判斷方程x2-y2=1990是否有整數(shù)解,并說明理由.
考點:非一次不定方程(組)
專題:
分析:由平方差公式可知x2-y2=(x+y)(x-y),(x+y)與 (x-y)是同奇或者同偶,將1990分為兩個數(shù)的積,分別解方程組即可.
解答:解:∵1990=1×1990=(-1)×(-1990)=2×995=(-2)×(-995)=5×398=(-5)×(-398)=10×199=(-10)×(-199),
∴(x+y),(x-y)同奇或者同偶,分別可取下列數(shù)對
(1,1990),(1990,1),(-1,-1990),(-1990,-1),
(2,995)、(995,2)、(-2,-995)、(-995,-2),
(5,398)、(398,5)、(-5,-398)、(-398,-5),
(10,199),(199,10),(-10,-199),(-199,-10),
因為它們都不是同奇或者同偶,
故方程x2-y2=1990沒有整數(shù)解.
點評:本題主要考查非一次不定方程的知識點,解答本題的關(guān)鍵是掌握平方差公式的實際運用,應(yīng)明確兩整數(shù)之和與兩整數(shù)之差的奇偶性相同.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,甲、乙、丙、丁四人分別面對面坐在一張四方形桌子旁邊.桌上一張紙上寫著數(shù)字“9”,甲說他看到的是“6”,乙說他看到的是“”,丙說他看到的是“”,丁說他看到的是“9”則下列正確的是( 。
A、甲在丁的對面,乙在甲的左邊,丙在丁的右邊
B、丙在乙的對面,丙的左邊是甲,右邊是丁
C、甲在乙的對面,甲的右邊是丙,左邊是丁
D、甲在丁的對面,乙在甲的右邊,丙在丁的右邊

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一個兩位數(shù)個位上的數(shù)是1,十位上的數(shù)是a,把1與a調(diào)組成新的兩位數(shù),新兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)小18,請你用a表示這兩個數(shù),并求出a的值?

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已知⊙O是△ABC的外接圓,⊙O的半徑為6,劣弧
AB
的長為4π,求扇形OAB的面積.

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在生活中我們知道大氣壓隨著高度的增加而減小.設(shè)在離海平面2km內(nèi),山高y(km)與大氣壓x(cmHg)關(guān)系如下表:
x/cmHg7675747372717069
y/km00.120.230.360.460.600.700.85
(1)在平面直角坐標系中作出各有序數(shù)對(x,y)所對應(yīng)的點;
(2)這些點是否近似地在一條直線上?
(3)寫出x與y之間的一個近似表達式;
(4)估計當大氣壓為64cmHg時山的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(-2,0),等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱都可以得到△OBD.
(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是
 
個單位長度;△AOC與△BOD關(guān)于直線對稱,則對稱軸是
 
;
(2)連結(jié)AD,交OC于點E,求∠AEO的度數(shù);
(3)求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線AB經(jīng)過點A(-6,0)、B(0,6),⊙O的半徑為3(O為坐標原點),點P在直線AB上,過點P作⊙O的一條切線PQ,Q為切點,則切線長PQ的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點B,E,C,F(xiàn)在一條直線上,并且△ABC≌△DEF,那么這兩個全等三角形屬于全等變換中的
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:x(x-y)2-2(y-x)3

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