若|x-2y|+
y-2
=0，則（-xy）2的值為（　　）
A、64B、-64
C、16D、-16
分析：先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程組，求出x、y的值，然后將x、y代入（-xy）2中求解即可．
解答：解：由題意，得：
x-2y=0
y-2=0
，
解得
x=4
y=2
；
∴（-xy）2=（-4×2）2=64．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，初中階段有三種類型的非負(fù)數(shù)：絕對(duì)值、偶次方、二次根式（算術(shù)平方根）．當(dāng)它們相加和為0時(shí)，必須滿足其中的每一項(xiàng)都等于0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x=2
y=1
是方程組
ax-3y=1
x+by=5
的解，則
x=a
y=b
是下列方程（　�。┑慕猓�
A、5x+2y=-4
B、2x-y=1
C、3x+2y=5
D、x+y=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x=2
y=1
是方程組
mx-ny=1
nx+my=8
的解，試求3m-5n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•荊州）若
x-2y+9
與|x-y-3|互為相反數(shù)，則x+y的值為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：若x2-2y+6x+10+y2=0，則
x-2y
x3-4x2y+4xy2
=
1
15
1
15
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x-2y=3，則1-2x+4y=
-5
-5
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案