【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙OAB=AC,延長BC至點(diǎn)D,使CD=CA,連接AD⊙O于點(diǎn)E,連接BE、CE.

(1)求證:△ABE≌△CDE;

(2)填空:

當(dāng)∠ABC的度數(shù)為   時(shí),四邊形AOCE是菱形;

AE=6,EF=4,DE的長為   

【答案】(1)證明見解析(2)①60°;②9

【解析】

(1)根據(jù)AAS證明兩三角形全等;

(2)①先證明∠AOC=AEC=120°,OAE=OCE=60°,可得AOCE,由OA=OC可得結(jié)論;②證明AEF∽△DEC,然后依據(jù)相似三角形的性質(zhì)列比例式求解即可.

(1)AB=AC,CD=CA,

∴∠ABC=ACB,AB=CD,

∵四邊形ABCE是圓內(nèi)接四邊形,

∴∠ECD=BAE,CED=ABC,

∵∠ABC=ACB=AEB,

∴∠CED=AEB,

∴△ABE≌△CDE(AAS);

(2)①當(dāng)∠ABC的度數(shù)為60°時(shí),四邊形AOCE是菱形;

理由是:連接AO、OC,

∵四邊形ABCE是圓內(nèi)接四邊形,

∴∠ABC+AEC=180°,

∵∠ABC=60,

∴∠AEC=120°=AOC,

OA=OC,

∴∠OAC=OCA=30°,

AB=AC,

∴△ABC是等邊三角形,

∴∠ACB=60°,

∵∠ACB=CAD+D,

AC=CD,

∴∠CAD=D=30°,

∴∠ACE=180°﹣120°﹣30°=30°,

∴∠OAE=OCE=60°,

∴四邊形AOCE是平行四邊形,

OA=OC,

AOCE是菱形;

②∵△ABE≌△CDE,

AE=CE=5,BE=ED,

∴∠ABE=CBE,CBE=D,

又∵∠EAC=CBE,

∴∠EAC=D.

又∵∠CED=AEB,

∴△AEF∽△DEC,

,即,解得DE=9.

故答案為:①60°;9.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于O,ABO的直徑,弦CDAB交于點(diǎn)E,連接AD,過點(diǎn)A作直線MN,使∠MAC=∠ADC

1)求證:直線MNO的切線.

2)若sinADC,AB8,AE3,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 某單位需要購買一些鋼筆和筆記本.若購買2支鋼筆和1本筆記本需42元,購買3支鋼筆和2本筆記本需68元.

1)求買一支鋼筆要多少錢?

2)若購買了鋼筆和筆記本共50件,付款可能是810元嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校(1)班40個(gè)同學(xué)每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn),想看看出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率是否會逐漸穩(wěn)定下來,得到了下面40個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

第一組學(xué)生學(xué)號

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

兩個(gè)正面成功次數(shù)

1

2

3

3

3

3

3

6

3

3

第二組學(xué)生學(xué)號

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

兩個(gè)正面成功次數(shù)

1

1

3

2

3

4

2

3

3

3

第三組學(xué)生學(xué)號

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

兩個(gè)正面成功次數(shù)

1

0

3

1

3

3

3

2

2

2

第四組學(xué)生學(xué)號

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

兩個(gè)正面成功次數(shù)

2

2

1

4

2

4

3

2

3

3

1)學(xué)號為113的同學(xué)在他10次實(shí)驗(yàn)中,成功了幾次?成功率是多少?他是他所在小組同學(xué)中成功率最高的人嗎?

2)學(xué)號為116136的兩位同學(xué)在10次實(shí)驗(yàn)中成功率一樣嗎?如果他們兩人再做10次實(shí)驗(yàn),成功率依然會一樣嗎?

3)怎么計(jì)算每一組學(xué)生的集體成功率?哪一組成功率最高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABEF,DCEF,垂足分別為B、C,且ABCD,BECFAF、DE相交于點(diǎn)O,AF、DC相交于點(diǎn)NDE、AB相交于點(diǎn)M

1)請直接寫出圖中所有的等腰三角形;

2)求證:ABF≌△DCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在一次社會實(shí)踐活動中,組織學(xué)生參觀了虎園、烈士陵園、博物館和植物園,為了解本次社會實(shí)踐活動的效果,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對“最喜歡的景點(diǎn)”進(jìn)行了問卷調(diào)查,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.其中最喜歡烈士陵園的學(xué)生人數(shù)與最喜歡博物館的學(xué)生人數(shù)之比為2:1,請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

(1)本次活動抽查了   名學(xué)生;

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,最喜歡植物園的學(xué)生人數(shù)所對應(yīng)扇形的圓心角是   度;

(4)該校此次參加社會實(shí)踐活動的學(xué)生有720人,請求出最喜歡烈士陵園的人數(shù)約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=4,∠A=60°,將菱形紙片翻折,使點(diǎn)A落在CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD上.則sin∠EFG的值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校初三(1班部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動,收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

1)初三(1)班接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的體育活動C”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);

3)若喜歡交流談心5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,直接寫出選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某學(xué)校智慧方園數(shù)學(xué)社團(tuán)遇到這樣一個(gè)題目:

如圖1,在ABC中,點(diǎn)O在線段BC上,∠BAO=30°,OAC=75°,AO=,BO:CO=1:3,求AB的長.

經(jīng)過社團(tuán)成員討論發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)BBDAC,交AO的延長線于點(diǎn)D,通過構(gòu)造ABD就可以解決問題(如圖2).

請回答:∠ADB=   °,AB=   

(2)請參考以上解決思路,解決問題:

如圖3,在四邊形ABCD中,對角線ACBD相交于點(diǎn)O,ACAD,AO=ABC=ACB=75°,BO:OD=1:3,求DC的長.

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同步練習(xí)冊答案