計(jì)算-23+23的值是（　�。�
A、0B、-12C、16D、-16
考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方
專題：計(jì)算題
分析：原式利用乘方的意義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-8+8=0，
故選A
點(diǎn)評：此題考查了有理數(shù)的乘方，熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：9（x+2）-1=-（x+2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是斜邊上的高
（1）若AD=1，CD=2，求BD的長；
（2）若AC=
5
，BD=4，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)-
23
6
、0、-2
3
、6060、π、0.01中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
2
(
6
-
2
)=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠A=90°，DE是BC的垂直平分線，AD=DE，則∠C的度數(shù)是
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)數(shù)x滿足方程（x2+x）2-（x2+x）-2=0，則x2+x的值等于（　�。�
A、2B、-1
C、2或-1D、1或-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把方程x2+4x-5=0化成（x+m）2=n的形式，則m、n的值分別是（　�。�
A、2，9B、-2，9
C、2，1D、-2，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次小明和小華乘坐115次列車，列車全長300m，他們將途經(jīng)該線路上最長的山洞，小明和小華分別在火車的車頭和車尾，利用手中的電子表記錄了他們各自進(jìn)出山洞的時(shí)刻，如表：
 進(jìn)山洞的時(shí)刻出山洞的時(shí)刻
小明10時(shí)20分10秒10時(shí)23分28秒
小華10時(shí)20分20秒10時(shí)23分38秒
求：（1）火車的速度；
（2）山洞的長度及火車在山洞中運(yùn)行的時(shí)間．

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