在網(wǎng)格表示數(shù)數(shù)學(xué)公式．

解：設(shè)每個小網(wǎng)格的邊長為1，如下圖所示：AB=，BC=，CD=，
由勾股定理可得：AB==，
BC==，
CD==．
分析：設(shè)該網(wǎng)格的每一個小網(wǎng)格都是一個邊長為1小正方形，由垂直的邊和斜邊可以構(gòu)成一個直角三角形，由勾股定理可得出：=；=；=，所以對應(yīng)的三個直角三角形的直角邊的邊長分別為：2、1；3、1；2、3．
點評：本題主要考查勾股定理，關(guān)鍵在理解清楚題意找出直角三角形由勾股定理求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我校“心動數(shù)學(xué)”社團活動小組，在網(wǎng)格紙上為學(xué)校的一塊空地設(shè)計植樹方案如下：
第k棵樹種植在點第xk行yk列處，其中x1=1，y1=1，當(dāng)k≥2時，
xk=xk-1+1-5([
k-1
5
]-[
k-2
5
])
yk=yk-1+[
k-1
5
]-[
k-2
5
]
，
[a]表示非負(fù)數(shù)a的整數(shù)部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2009棵樹種植點所在的行數(shù)是4，則所在的列數(shù)是（　�。�
A、401B、402
C、2009D、2010

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在網(wǎng)格表示數(shù)
5
，
10
，
13
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

科幻小說《實驗室的故事》中，有這樣一個情節(jié)：科學(xué)家把一種珍奇植物分別放在不同溫度的環(huán)境中，經(jīng)過一定時間之后，測試出這種植物高度的增長情況（如下表）
溫度t/℃ -8 -6 -4 -2 0 2 4 6
植物高度增長量l/mm 1 24 39 49 49 41 25 1
（1）請在網(wǎng)格中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，作出植物高度增長量l關(guān)于溫度t/℃的函數(shù)圖象．

（2）由圖象知，l與t的關(guān)系可近似用
二次
二次
函數(shù)表示，求出l與t的這種函數(shù)關(guān)系式．
（3）最適合這種植物生長的溫度是多少？為什么？
（4）本題用了
建模思想（函數(shù)、數(shù)形結(jié)合也可以）
建模思想（函數(shù)、數(shù)形結(jié)合也可以）
數(shù)學(xué)思想方法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第3章《證明（三）》易錯題集（10）：3.1 平行四邊形（解析版） 題型：選擇題

我校“心動數(shù)學(xué)”社團活動小組，在網(wǎng)格紙上為學(xué)校的一塊空地設(shè)計植樹方案如下：
第k棵樹種植在點第xk行yk列處，其中x1=1，y1=1，當(dāng)k≥2時，
，
[a]表示非負(fù)數(shù)a的整數(shù)部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2009棵樹種植點所在的行數(shù)是4，則所在的列數(shù)是（ ）
A．401
B．402
C．2009
D．2010

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