用※定義新運算,對任意實數(shù)a,b,都有a※b=b2+1,則當M為實數(shù)時,M※(M※2)=
 
考點:實數(shù)的運算
專題:新定義
分析:利用題中的新定義計算即可得到結(jié)果.
解答:解:根據(jù)題意得:M※2=4+1=5,
則M※(M※2)=M※5=25+1=26.
故答案為:26
點評:此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知y=y1+y2,y1與x+2成正比,y2是x+2的2倍,當x=0時,y=4,求函數(shù)y與x的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x<0,則|
1
3-|x|
+
1
|x-3|
|的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

因式分解:2x-18xy2=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x=
3
-
2
2
,y=
3
+
2
2
,則x2+y2的值是
 

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袋子里有3個紅球,3個黃球,從中任意摸出兩個,摸到兩個紅球的可能性是
 
,摸到兩個黃球的可能性是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)軸上表示數(shù)3的點與表示數(shù)-2.2的點的距離是
 
個單位.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在代數(shù)式2x+
1
y
,4xy,
x
y
,x,
a-b
3
,
3
π
中,整式的個數(shù)是( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a+b+c=0,求a3+a2c-abc+b2c+b3的值.

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