使
x-y
，
y-z
，
z-x
都有意義的實(shí)數(shù)組（x、y、z）（　�。�
A、存在且有無(wú)限多組
B、存在有限組
C、一定不存在
D、無(wú)法確定是否存在
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)二次根式有意義的條件可得：x≥y，y≥z，z≥x，由此可得出答案．
解答：解：由題意得：x≥y，y≥z，z≥x，
∴可得：x=y=z，且他們可取任意值．
∴存在且有無(wú)限多組．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查二次根式有意義的條件，難度不大，本題應(yīng)注意得出x=y=z后不要誤認(rèn)為只有一組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的方程10x-m=0的解與3-2mx=0相等，則m等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)定a*b=3a-
1
2
b，根據(jù)上述規(guī)定，10*6應(yīng)等于（　�。�
A、13B、27C、33D、60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2a•5b=2c•5d=10，求證：（a-1）（d-1）=（b-1）（c-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x=20時(shí)，一個(gè)關(guān)于x的二次三項(xiàng)式的值等于694，若該二次三項(xiàng)式的各項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)都是絕對(duì)值小于10的整數(shù)，求滿足條件的所有二次三項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程
1
2
(
1
2
(
1
2
(…(
1
2
x+2)+…+2))
2001層括號(hào)
+2=4的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七年級(jí)93個(gè)同學(xué)在4位老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備到離學(xué)校33千米處的某地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，可是只有一輛能坐25人的汽車．為了讓大家盡快地到達(dá)目的地，決定采用步行與乘車相結(jié)合的辦法．如果你是這次行動(dòng)的總指揮，你將怎樣安排他們乘車，才能使全體師生花最短的時(shí)間到達(dá)目的地？最短的時(shí)間是多少？（師生步行的速度是5千米/時(shí)，汽車的速度是55千米/時(shí)，上、下車時(shí)間不計(jì)．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2003年新年將至，王萌同學(xué)買了若干張新年賀卡后還需要買一張，若買一張2元的賀卡，則他所買的賀卡平均每張的價(jià)格是1.95元；若買一張1.5元的賀卡，則他所買的賀卡平均每張的價(jià)格是1.9元．在這之前，王萌買賀卡（　�。�
A、8張B、9張
C、10張D、11張

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”，計(jì)劃將某村的居民自來(lái)水管道進(jìn)行改造．該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；若乙隊(duì)單獨(dú)施工，則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1．5倍．如果由甲、乙隊(duì)先合做15天，那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天．

（1）這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天？

（2）已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元，乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元．為了 縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響，工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成．則該工程施工費(fèi)用是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案