已知2x+y=5，當(dāng)x滿足條件
 
時(shí)，-1≤y＜3．
考點(diǎn)：解一元一次不等式組
專(zhuān)題：
分析：先把x當(dāng)作已知條件表示出y的值再根據(jù)-1≤y＜3列出關(guān)于x的不等式組，求出x的取值范圍即可．
解答：解：∵2x+y=5，
∴y=5-2x，
∵-1≤y＜3，
∴
5-2x≥-1
5-2x＜3
，解得1＜x≤3．
故答案為：1＜x≤3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解一元一次不等式組，先根據(jù)題意得出關(guān)于x的不等式組是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象交于A（2，2），B（-1，m）；
（1）求一次函數(shù)的解析式；
（2）直接寫(xiě)出ax+b＞
4
x
中x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解全校6000名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的體操、籃球、足球、跑步、舞蹈的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的喜愛(ài)情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生，對(duì)他們最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目（每人只選一項(xiàng)）進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了
 
名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）估計(jì)該校6000名學(xué)生中有
 
 人最喜愛(ài)籃球活動(dòng)；
（4）若被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡跑步的有2名男生，被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡舞蹈的有1名女生，現(xiàn)要從隨機(jī)調(diào)查學(xué)生中喜歡跑步的同學(xué)和隨機(jī)調(diào)查學(xué)生中喜歡舞蹈的同學(xué)中分別選出一位參加改學(xué)校組織的體育活動(dòng)總結(jié)會(huì)，請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB為⊙O的直徑，BP⊥AB，OP∥AC，交BP于點(diǎn)P連PC，且
PC=20．
（1）求證：PC是⊙O的切線；
（2）將
BC
沿弦BC對(duì)折后交直徑AB于D，若
AD
BD
=
2
3
，求弦BC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，TP、TQ為⊙O的兩條切線，P、Q為切點(diǎn)，點(diǎn)R在圓上的位置如圖所示，若∠PTQ=60°，則∠PRQ為
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)圓的內(nèi)接正方形的邊心距為
2
，則其內(nèi)接正三角形的邊心距為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，共有12個(gè)大不相同的小正方形，其中陰影部分的5個(gè)小正方形是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖的一部分．現(xiàn)從其余的小正方形中任取一個(gè)涂上陰影，則能構(gòu)成這個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖的概率是（　�。�
A、
1
7
B、
2
7
C、
3
7
D、
4
7

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程
（1）x2-2x=1
（2）3x2-4x+1=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，PA切⊙O于A，OP交⊙O于C，點(diǎn)D在線段OC上（不與O重合），若∠P=30°，則∠ABD的度數(shù)可能為
 
（寫(xiě)出一個(gè)符合條件的度數(shù)即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案