計(jì)算:
(1)-10+7
(2)-5.1+(-3.1)
(3)90-(-3)
(4)(-5)-(-3)
(5)-0.5+(-15)-(-17)-|-12|
(6)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-0.1)
(7)12-(-18)+(-7)-15    
(8)(-3
1
4
)+(+3
2
3
)+(+2
1
4
)+(-1
2
3

(9)(-4
7
9
)-(-3
1
6
)-(+2
2
9
)+(-6
1
6
)        
(10)0-
1
2
-(-
3
4
)+(-
5
6
)-
2
3
考點(diǎn):有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用同號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式利用減法法則及絕對值的代數(shù)意義化簡,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(7)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(8)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(9)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(10)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)-10+7=-3;
(2)-5.1+(-3.1)=-8.2;
(3)90-(-3)=90+3=93;
(4)(-5)-(-3)=-5+3=-2;
(5)-0.5+(-15)-(-17)-|-12|=-0.5-15+17-12=-10.5;
(6)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-0.1)=10-9.1=0.9;
(7)12-(-18)+(-7)-15=12+18-7-15=30-22=8;
(8)(-3
1
4
)+(+3
2
3
)+(+2
1
4
)+(-1
2
3
)=-1+2=1;
(9)(-4
7
9
)-(-3
1
6
)-(+2
2
9
)+(-6
1
6
)=-7-3=-10;
(10)0-
1
2
-(-
3
4
)+(-
5
6
)-
2
3
=-
5
4
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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分解因式:(x+2y)2-(x+y)2

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(2x-5)2
=5-2x,則x應(yīng)滿足的條件是
 

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一元二次方程(1-3x)(x+3)=2x2+1的一般形式是
 
;它的二次項(xiàng)系數(shù)是
 
,一次項(xiàng)系數(shù)是
 
,常數(shù)項(xiàng)是
 

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計(jì)算:
(1)(-7
2
7
)+(-2
2
3
)+(+4
3
7
)-(-4
1
3

(2)(-2
2
5
)-(-4.7)+(-0.5)+
.
-2.4
 
.
-(+3.2)

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圣誕節(jié)前夕,初三某班一個(gè)有若干人的小組,若每人給小組的其他成員贈(zèng)送一張賀卡,則全組送賀卡共56張,則小組的人數(shù)是( 。
A、7B、8C、9D、10

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等腰三角形的兩邊長分別為5cm和10cm,則此三角形的周長( 。
A、15cm
B、20cm
C、25cm
D、20cm或25cm

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下列二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)的是( 。
A、y=x2
B、y=x2+4
C、y=3x2-2x+5
D、y=3x2+5x-1

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一位同學(xué)做一道題:“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A、B,計(jì)算A-B”.他誤將“A-B”看成“A+B”,求得的結(jié)果為3x2-2x+5.已知A=4x2-3x-6,求正確答案.

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