【題目】如圖,四邊形ABCDAEGF都是菱形,∠A60°,AD3,點E,F分別在AB,AD邊上(不與端點重合),當△GBC為等腰三角形時,AF的長為_____

【答案】32

【解析】

分兩種情形:①如圖1中,當CB=CG時,連接BDAC于點O,②如圖2中,當GC=GB時,作GMBCM,先證明 ,求出AG即可解決問題.

①如圖1中,

當CB=CG時,連接BD交AC于點O,

∵四邊形ABCD是菱形,

∴AD=AB=3,AO=OC,

∵∠BAD=60°,

∴△ABD是等邊三角形,

同理

,

.

②如圖2中,

當GC=GB時,作GM⊥BC于M,

在RT△GCM中,∠GMC=90°,CM=BM= ,∠GCM=30°

∴AF=2.

故答案為:32

練習冊系列答案
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【題目】已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象上有兩點A、B,它們的橫坐標分別是3,-1,若二次函數(shù)y=x2的圖象經(jīng)過A、B兩點

1請求出一次函數(shù)的表達式;

2設(shè)二次函數(shù)的頂點為C,求ABC的面積

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1)求拋物線的解析式;

2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;

3)點Mx軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,CM,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,B,CD在同一條直線上,點E,F分別在直線AD的兩側(cè),且AE=DF∠A=∠D,AB=DC

1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;

2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,則BE= 時,四邊形BFCE是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,△ABC與△CDE是等腰直角三角形,直角邊AC、CD在同一條直線上,點M、N分別是斜邊AB、DE的中點,點P為AD的中點,連接AE、BD.

(1)猜想PM與PN的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,請直接寫出結(jié)論;

(2)現(xiàn)將圖①中的△CDE繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),得到圖②,AE與MP、BD分別交于點G、H.請判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

(3)若圖②中的等腰直角三角形變成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如圖③,寫出PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù))的圖象相交于A,B兩點(AB的右側(cè)).

1)當A42)時,求反比例函數(shù)的解析式及B點的坐標;

2)在(1)的條件下,反比例函數(shù)圖象的另一支上是否存在一點P,使△PAB是以AB為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

3)當Aa,﹣2a+10),Bb,﹣2b+10)時,直線OA與此反比例函數(shù)圖象的另一支交于另一點C,連接BCy軸于點D.若,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題:如圖①,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點P,且PA2,PB=,PC1,求∠BPC的度數(shù)和等邊三角形ABC的邊長.

李明同學的思路是:將△BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(如圖②),連接PP′,可得△PPB是等邊三角形,而△PPA又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可證),可得∠APB °,所以∠BPC=∠APB °,還可證得△ABP是直角三角形,進而求出等邊三角形ABC的邊長為 ,問題得到解決.

1)根據(jù)李明同學的思路填空:∠APB °,∠BPC=∠APB °,等邊三角形ABC的邊長為

2)探究并解決下列問題:如圖③,在正方形ABCD內(nèi)有一點P,且PA,PB,PC1.求∠BPC的度數(shù)和正方形ABCD的邊長.

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【題目】已知:矩形OABC的頂點O在平面直角坐標系的原點,邊OA、OC分別在x、y軸的正半軸上,且OA=3cm,OC=4cm,點M從點A出發(fā)沿AB向終點B運動,點N從點C出發(fā)沿CA向終點A運動,點M、N同時出發(fā),且運動的速度均為1cm/秒,當其中一個點到達終點時,另一點即停止運動.設(shè)運動的時間為t秒.

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