(1)如圖1,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直線AE是經(jīng)過點(diǎn)A的任一直線,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD>CE,試問:BD=DE+CE成立嗎?請說明理由.
(2)如圖2,等腰△ABC中,AB=AC,若頂點(diǎn)A在直線m上,點(diǎn)D、E也在直線m 上,如果∠BAC=∠ADB=∠AEC=110°,那么(1)中結(jié)論還成立嗎?如果不成立,BD、DE、CE三條線段之間有怎樣的關(guān)系?并說明理由.(8分)
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:(1)易證∠ABD=∠CAD,可得△ABD≌△CAE,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等性質(zhì)即可證明BD=DE+CE成立;
(1)易證∠ABD=∠EAC,可證△ABD≌△CAE,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等性質(zhì)即可證明DE=BD+CE成立.
解答:解:(1)成立,
證明:∵∠BAD+∠CAD=90°,∠ABD+∠BAD=90°,
∴∠ABD=∠CAD,
在△ABD和△CAE中,
∠AEC=∠BDA
∠ABD=∠CAD
AB=AC
,
∴△ABD≌△CAE(AAS)
∴BD=AE,AD=CE,
∵AE=AD+DE,
∴BD=DE+CE;
(2)有DE=CE+BD成立,
證明:∵∠BAD+∠CAD=180°-∠ADB=70°,∠EAC+∠BAD=180°-∠BAC=70°,
∴∠ABD=∠EAC,
在△ABD和△CAE中,
∠AEC=∠ADB
∠ABD=∠EAC
AB=AC
,
∴△ABD≌△CAE(AAS),
∴BD=AE,AD=CE,
∵DE=AD+AE,
∴DE=CE+BD.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),考查了全等三角形的判定,本題中證明△ABD≌△CAE是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,□ABCD中,AE=EF=FB,BG=2CG,DE、DF分別交AG于點(diǎn)P,Q,則EP:PD=
 
,AQ:QG=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,已知A是劣弧
BC
中點(diǎn),連接OA并延長與BC交于點(diǎn)E,交⊙O的切線DC于點(diǎn)D,∠D=30°.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)若AB=6,求圖中弓形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在等腰△ABC中,∠C=90°,AC=BC,BE=ED=CF,求∠CEF+∠CAD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,DE,AD,BE的數(shù)量關(guān)系是
 
,并請給出證明過程.
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,DE,AD,BE的數(shù)量關(guān)系是
 
(直接寫出結(jié)果).

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已知拋物線y=x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)Q(0,-3),圖象與x軸兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的平方和為15,求函數(shù)解析式及對稱軸.

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在倫敦奧運(yùn)會舉辦前夕,國家足球協(xié)會舉辦了一次足球熱身賽,其計分規(guī)則及獎勵方案(每人)如下表:
 勝一場平一場負(fù)一場
積分310
獎金
(元/人)
15007000
當(dāng)比賽進(jìn)行到每隊(duì)各比賽12場時,A隊(duì)(11名隊(duì)員)共積20分,并且沒有負(fù)一場.
(1)試判斷A隊(duì)勝、平各幾場?
(2)若每賽一場每名隊(duì)員均得出場費(fèi)500元,那么A隊(duì)的某一名隊(duì)員所得獎金與出場費(fèi)的和是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=(9k2-1)x2+2kx+3是關(guān)于x的二次函數(shù),求不等式
k-1
2
4k+1
3
-1
的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操作與探究:
數(shù)軸是一個非常重要的數(shù)學(xué)工具,它使數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)建立起對應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ).若將數(shù)軸畫在紙面上,折疊紙面:
①若1表示的點(diǎn)和-1表示的點(diǎn)重合,則2表示的點(diǎn)與
 
表示的點(diǎn)重合;
②若3表示的點(diǎn)和-1表示的點(diǎn)重合,則5表示的點(diǎn)和
 
表示的點(diǎn)重合;數(shù)a表示的點(diǎn)與
 
表示的點(diǎn)重合(用a的代數(shù)式表示);這時如果A、B兩點(diǎn)之間的距離為6(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則點(diǎn)A表示的數(shù)是
 

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