如圖,在ABCD中,E、F為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE.求證:(1)△ABF≌△DCE; (2)四邊形ABCD是矩形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


學(xué)校籃球集訓(xùn)隊(duì)11名隊(duì)員進(jìn)行定點(diǎn)投籃訓(xùn)練,11名隊(duì)員在1分鐘內(nèi)投進(jìn)籃框的球數(shù)和人數(shù)如下表:

則11名隊(duì)員投進(jìn)籃框的球數(shù)的中位數(shù)是_______個.

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在很小的時(shí)候,我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù).一個小朋友按上圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2015時(shí)對應(yīng)的指頭是          (填出指頭的名稱,各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、

無名指、小指).

 


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南海是我國固有領(lǐng)海,它的面積超過東海、黃海、渤海面積的總和,約為360萬平方千米,360萬平方千米用科學(xué)記數(shù)法可表示為_______平方千米.

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計(jì)算:

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如圖①,已知直線y=kx與拋物線y=-x2交于點(diǎn)A(3,6).

(1)求直線y=kx的解析式和線段OA的長度5

(2)點(diǎn)P為拋物線第一象限內(nèi)的動點(diǎn),過點(diǎn)P作直線PM,交x軸于點(diǎn)M(點(diǎn)M、0不重合),交直線OA于點(diǎn)Q,再過點(diǎn)Q作直線PM的垂線,交y軸于點(diǎn)N.試探究:線段QM與線段QN的長度之比是否為定值?如果是,求出這個定值;如果不是,說明理由;

(3)如圖②,若點(diǎn)B為拋物線上對稱軸右側(cè)的點(diǎn),點(diǎn)E在線段OA上(與點(diǎn)O、A不重合),點(diǎn)D(m,0)是x軸正半軸上的動點(diǎn),且滿足∠BAE=∠BED=∠AOD.繼續(xù)探究:m在什么范圍時(shí),符合條件的點(diǎn)E的個數(shù)分別是1個、2個?

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某;@球課外活動小組21名同學(xué)的身高如下表:

則該籃球課外活動小組21名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是    (    )

  A.176,176         B.176,177    C.176,178    D.184,178

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


    如圖,在△ABC中,AB=AC.

    (1)作∠BAC的角平分線,交BC于點(diǎn)D;(尺規(guī)作圖,保留痕跡)

    (2)在AD的延長線上任取一點(diǎn)E,連接BE、CE.

    求證:△BDE≌△CDE;

(3)當(dāng)AE=2AD時(shí),四邊形ABEC是什么圖形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平行四邊形紙片上作隨機(jī)扎針試驗(yàn),針頭扎在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為 (    )

  A.         B.      C.     D.

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同步練習(xí)冊答案