如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,OF平分∠BOD.
(1)若∠AOC=64°,求∠DOE和∠EOF的度數(shù);
(2)寫出圖中與∠AOD互補(bǔ)的角;
(3)寫出圖中與∠AOE互余的角.
考點(diǎn):余角和補(bǔ)角,角平分線的定義
專題:
分析:(1)根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求出∠AOC,再根據(jù)角平分線的定義求解即可得到∠DOE,根據(jù)對(duì)頂角相等可得∠BOD=∠AOC,再根據(jù)角平分線的定義∠DOF,然后根據(jù)∠EOF=∠DOE+∠DOF計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義和互補(bǔ)的角的定義解答即可;
(3)根據(jù)互余的角的定義解答即可
解答:解:(1)∵∠AOC=64°,
∴∠AOD=180°-64°=116°,
∵OE平分∠AOD,
∴∠DOE=
1
2
∠AOD=
1
2
×116°=58°,
∵OF平分∠BOD,
∴∠DOF=
1
2
∠BOD=
1
2
∠AOC=
1
2
×64°=32°,
∴∠EOF=∠DOE+∠DOF=58°+32°=90°;

(2)與∠AOD互補(bǔ)的角有∠AOC和∠BOD;

(3)與∠AOE互余的角有∠BOF和∠DOF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了余角和補(bǔ)角,是基礎(chǔ)題,熟記概念并準(zhǔn)確識(shí)圖理清圖中各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:3ab-[a2-5ab-2(a2-3ab+b2)],其中a=-
1
2
,b=
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點(diǎn),AD垂直于過C點(diǎn)的切線,垂足為D,AB的延長線交直線CD于點(diǎn)E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若AB=4,B為OE的中點(diǎn),CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,求CF的長;
(3)如圖2,連接OD交AC于點(diǎn)G,若
CG
GA
=
3
4
,求sin∠E的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的幾何體是由若干個(gè)相同的小正方體組成的.
(1)填空:這個(gè)幾何體由
 
個(gè)小正方體組成;
(2)畫出它的三個(gè)視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長為800米的正方形ABCD,如圖1和圖2.現(xiàn)有1號(hào)、2號(hào)兩游覽車分別從出口A和景點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),1號(hào)車順時(shí)針、2號(hào)車逆時(shí)針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛,供游客隨時(shí)免費(fèi)乘車(上、下車的時(shí)間忽略不計(jì)),兩車速度均為200米/分.

探究:設(shè)行駛吋間為t分.
(1)當(dāng)0≤t≤8時(shí),分別寫出1號(hào)車、2號(hào)車在左半環(huán)線離出口A的路程y1,y2(米) 與t(分)的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)兩車相距的路程是400米時(shí)t的值;
(2)t為何值時(shí),1號(hào)車第三次恰好經(jīng)過景點(diǎn)C?并直接寫出這一段時(shí)間內(nèi)它與2號(hào)車相遇過的次數(shù).
發(fā)現(xiàn):如圖2,游客甲在BC上的一點(diǎn)K(不與點(diǎn)B,C重合)處候車,準(zhǔn)備乘車到出口A,設(shè)CK=x米.
情況一:若他剛好錯(cuò)過2號(hào)車,便搭乘即將到來的1號(hào)車;
情況二:若他剛好錯(cuò)過1號(hào)車,便搭乘即將到來的2號(hào)車.
比較哪種情況用時(shí)較多?(含候車時(shí)間)
決策:己知游客乙在DA上從D向出口A走去.步行的速度是50米/分.當(dāng)行進(jìn)到DA上一點(diǎn)P (不與點(diǎn)D,A重合)時(shí),剛好與2號(hào)車迎面相遇.
(1)他發(fā)現(xiàn),乘1號(hào)車會(huì)比乘2號(hào)車到出口A用時(shí)少,請(qǐng)你簡要說明理由:
(2)設(shè)PA=s(0<s<800)米.若他想盡快到達(dá)出口A,根據(jù)s的大小,在等候乘1號(hào)車還是步行這兩種方式中.他該如何選擇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意非零實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“⊕”,使得a⊕b=ab-a2,則(-2)⊕5=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)A的坐標(biāo)(x,y)滿足條件
x-3
+(y-1)2=0,則點(diǎn)A的位置在第
 
象限.

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用“>”或“<”填空:若-2a+1<-2b+1,則a
 
b.

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計(jì)算:
327
-|-2|=
 

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