【題目】如圖,已知在中,,分別是的中點(diǎn),是對角線,延長線于.若四邊形是菱形,則四邊形是(

A. 平行四邊形 B. 矩形

C. 菱形 D. 正方形

【答案】B

【解析】

如圖先由菱形的性質(zhì)得出AE=BE=DE,通過AD∥BC,AG∥BD,可證明四邊形ADBG是平行四邊形,再通過角之間的關(guān)系求出∠2+∠3=90°即∠ADB=90°,所以判定四邊形AGBD是矩形.

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AD∥BC.

∵AG∥BD,

∴四邊形AGBD是平行四邊形.

∵四邊形BEDF是菱形,

∴DE=BE.

∵AE=BE,

∴AE=BE=DE.

∴∠1=∠2,∠3=∠4.

∵∠1+∠2+∠3+∠4=180°,

∴2∠2+2∠3=180°.

∴∠2+∠3=90°.

即∠ADB=90°.

∴四邊形AGBD是矩形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAD=CAE=90o,AB=AD,AE=AC.

1)若AC=10,求四邊形ABCD的面積;

2)求證:AC平分∠ECF;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DEFG相交于點(diǎn)H

1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說明理由;

2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,的中點(diǎn),于點(diǎn),,,則的大小為______.(提示:一個三角形中有兩條邊相等,那么這兩條邊所對的角也相等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)O與原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A。C分別在x、y軸上,反比例函數(shù)圖象與正方形的兩邊AB、BC分別交于點(diǎn)M、N,NDx軸,垂足為D,連接OM、ON、MN。

下列結(jié)論:

OCN≌△OAM;

ON=MN;

四邊形DAMN與MON面積相等;

MON=450,MN=2,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為

其中正確的個數(shù)是【 】

  A.1  B.2   C.3   D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB6,BC8,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),連接AE,把∠B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,當(dāng)△CEB′為直角三角形時,BE的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),直線y = -x + 3經(jīng)過頂點(diǎn) B,與y軸交于頂點(diǎn)C,AB // OC.

(1)求頂點(diǎn)B的坐標(biāo).

(2) 2,直線 L 經(jīng)過點(diǎn) C,與直線 AB 交于點(diǎn) M,點(diǎn) O′為點(diǎn) O 關(guān)于直線L的對稱點(diǎn),聯(lián) 結(jié) CO′,并延長交直線AB于第一象限的點(diǎn) D,當(dāng)CD=5 時,求直線 L的解析式;

(3)(2)條件下,點(diǎn)P在直線 L上運(yùn)動,點(diǎn)Q在直線OD上運(yùn)動,以 PQ、B、C 為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形?若能,請直接寫出點(diǎn)P坐標(biāo);若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】)中是一座鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②),橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,測得拱肋

的跨度AB200米,與AB中點(diǎn)O相距20米處有一高度為48米的系桿.

1】求正中間系桿OC的長度;

2】若相鄰系桿之間的間距均為5(不考慮系桿的粗細(xì)),則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,Am0)、B0n),m、n滿足(m-n)2+|m-|=0CAB的中點(diǎn),P是線段AB上一動點(diǎn),Dx軸正半軸上一點(diǎn),且POPDDEABE

1)求∠OAB的度數(shù);

2)設(shè)AB4,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動時,PE的值是否變化?若變化,說明理由;若不變,請求PE的值;

3)設(shè)AB4,若∠OPD45°,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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