精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
一塊直角三角形木塊的面積為1.5m2,直角邊AB長1.5m,想要把它加工成一個面積盡可能大的正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示.你能用所學知識說明誰的加工方法更符合要求嗎?
分析:由于有正方形的一邊平行于三角形的一邊,故可用相似三角形的性質求解.
解答:解:∵直角邊AB長為1.5米,面積為1.5平方米,S△ABC=
1
2
AB•BC,
1
2
×1.5•BC=1.5,
∴BC=2m,AC=
5
2
m,

在甲的方法(圖①)中,設正方形的邊長為y,
∵DE∥AB,
CD
BC
=
DE
AB
即:
2-y
2
=
y
1.5
,
解得y=
6
7
m,
在乙的方法(圖②)中,設正方形的邊長為x,
∴直角△ABC中,AC邊上的高BM=
2×1.5
5
2
=1.2m.
∵四邊形DEFG是正方形,
∴DE∥AC,
∴△BDE∽△BAC,
DE
AC
=
BH
BM
=
1.2-x
1.2
,
x
5
2
=
1.2-x
1.2

解得:x=
30
37

∵圖①中正方形的邊長是
6
7
,圖②中的正方形邊長是
30
37
,因為
6
7
30
37

∴甲的加工更符合要求.
點評:本題考查了相似三角形的應用,解題的關鍵是利用正方形的性質得到平行線,并進一步得到相似三角形,利用相似三角形的性質進行解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC是一塊直角三角形的木塊,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,要利用它加工成一塊面積最大的正方形木塊,問按正方形CDEF加工還是按正方形PQRS加工?說出你的理由.
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級下學期期末考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題

一塊直角三角形木塊的面積為1.5m2,直角邊AB長1.5m,想要把它加工成一個面積盡可能大的正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示。你能用所學知識說明誰的加工方法更符合要求嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

一塊直角三角形木塊的面積為1.5m2,直角邊AB長1.5m,想要把它加工成一個面積盡可能大的正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示.你能用所學知識說明誰的加工方法更符合要求嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:《19.6 相似三角形的性質》2010年同步練習(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC是一塊直角三角形的木塊,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,要利用它加工成一塊面積最大的正方形木塊,問按正方形CDEF加工還是按正方形PQRS加工?說出你的理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案