解：如圖：①作高；②作角平分線；③連接各中點

．


  解：取各邊的中點進行連線，再連接相對的頂點，即中點相連，四邊形相對的頂點相連．

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


點P（－2，1）在平面直角坐標系中所在的象限是（　�。�

A．第一象限            B．第二象限       C．第三象限        D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


  4的平方根是（　�。�

A．2                   B． 16            C．±2             D．±16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABO≌△ACO，請在圖形中找出其他的全等三角形，并用全等符號表示．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


3對    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ACB≌△A′CB′，∠BCB′=30°，則∠ACA′的度數(shù)為（　�。�

　

A．

20°

B．

30°

C．

35°

D．

40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知AB=AC，EB=EC，AE的延長線交BC于D，那么圖中的全等三角形共有　_________　對．

             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


請先化簡下面的式子，再選取兩個能使原式有意義，而你又喜歡的數(shù)代入化簡后的式子中求值：÷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，有一張菱形紙片ABCD，AC＝8，BD＝6．

（1）請沿著AC剪一刀，把它分成兩部分，把剪刀的兩部分拼成一個平行四邊形，在圖（2）中用實數(shù)畫出你所拼成的平行四邊形；若沿著BD剪開，請在圖（3）中用實線畫出拼成的平行四邊形；并直接寫出這兩個平行四邊形的周長．

（2）沿著一條直線剪開，拼成與上述兩種都不全等的平行四邊形，請在圖（4）中用實線畫出拼成的平行四邊形．（注：上述所畫的平行四邊形都不能與原菱形全等）

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