【題目】下表是今年雨季某河流一周的水位變化情況(上周末的水位達到警戒水位)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
水位記錄 |
注:此河流的警戒水位為米.
完成下面的本周水位變化記錄表:
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
水位變化(與前一天比較) |
(注:規(guī)定水位比前一天上升用“”,水位比前一天下降用“”,不升不降記作“”.)
與上周末相比,本周末河流水位是上升了還是下降了? (填“上升”或“下降”)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC,BD交于點0,過點0的直線分別交邊AD,BC于點E,F(xiàn),EF=6.則AE2+BF2的值為( )
A. 9 B. 16 C. 18 D. 36
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知與互為余角,且平分平分.
(1)求的度數(shù);
(2)如果已知,其他條件不變,則_______度;如果已知,其他條件不變,則_______度;
(3)從以上求的過程中,你得出的結論是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】建設銀行的某儲蓄員小張在辦理業(yè)務時,約定存入為正,取出為負. 2019年10月29日,他先后辦理了七筆業(yè)務: +2000元、-800元、+400元、-800元、+1400元、-1700元、-200元.
(1)若他早上領取備用金4000元,那么下班時應交回銀行_________元錢.
(2)請判斷在這七次辦理業(yè)務中,小張在第_______次業(yè)務辦理后手中現(xiàn)金最多,第_________次業(yè)務辦理后手中現(xiàn)金最少.
(3)若每辦一件業(yè)務,銀行發(fā)給業(yè)務量的0.2%作為獎勵,小張這天應得獎金多少元?
(4)若記小張第一次辦理業(yè)務前的現(xiàn)金為0點,用折線統(tǒng)計圖表示這7次業(yè)務辦理中小張手中現(xiàn)金的變化情況.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市共有一中、二中、三中等3所高中,有一天所有高二學生參加了一次數(shù)學測試,閱卷后老師們對第10題進行了分析,把每個學生的解答情況歸結為下列四類情況之一:A(概念錯誤),B(計算錯誤),C(基本正確),D(完全正確).各校出現(xiàn)這四類情況的人數(shù)占本校高二學生數(shù)的百分比見下面的條形統(tǒng)計圖:
已知一中高二學生有400名,這三所學校之問高二學生人數(shù)的比例見扇形統(tǒng)計圖.
(1)求全市高二學生總數(shù);
(2)求全市解答完全正確的高二學生數(shù)占高二學生總數(shù)的百分比;
(3)請你對三中高二數(shù)學老師提一個值得關注的教學建議,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某博物館的票價是:成人票元,學生票元,滿人可以購買團體票(不足人可按人計算,票價打折),某班在位老師帶領下去博物館,學生人數(shù)為人.
如果學生人數(shù)大于人,該班買票至少應付 元.(用含 的代數(shù)式表示)
如果學生人數(shù)小于人,該班買票至少應付 元.(用含的代數(shù)式表示)
如果學生人數(shù)為人,該班買票至少應付多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=2.下列結論:abc<0;②9a+3b+c>0;③若點M(,y1),點N(,y2)是函數(shù)圖象上的兩點,則y1<y2;④﹣<a<﹣.其中正確結論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請把下列證明過程補充完整.已知:如圖,B、C、E三點在同一直線上,A、F、E三點在同一直線上,∠1=∠2=∠E,∠3=∠4.求證:AB∥CD.
證明:∵∠2=∠E(已知)
∴ ∥BC( )
∴∠3=∠ ( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠4=∠ ( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF ,即∠BAF=∠
∴∠4=∠ (等量代換)
∴ ( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉90°后得到的△AB′C′(點B的對應點是點B′,點C的對應點是點C′),連接CC′.若∠CC′B′=32°,則∠B=__________.
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