已知關(guān)于x的分式
x-2
x-1
÷
x-4
x-3
有意義，則x的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件可得x-1≠0，x-3≠0，x-4≠0，再解即可．
解答：解：由題意得：x-1≠0，x-3≠0，x-4≠0，
解得：x≠1或3或4，
故答案為：x≠1或3或4．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分母不能為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）
3-8
+
(-3)2
-|
3
-2|；
（2）-22+
3-64
+|1-
3
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)A（-4，3），點(diǎn)B在x軸上，△AOB是等腰三角形．
（1）求滿足條件的所有點(diǎn)B的坐標(biāo)．（直接寫出答案）
（2）求過(guò)O、A、B三點(diǎn)且開口向下的拋物線的函數(shù)解析式．（只需求出滿足條件的即可）．
（3）在（2）中求出的拋物線上存在點(diǎn)p，使得以O(shè)、A、B、P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是梯形，求滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo)及相應(yīng)梯形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖∠ABC的兩邊與∠DEF的兩邊分別平行．即BA∥ED，BC∥EF．
（1）問(wèn)圖①②中∠B與∠E是怎樣的大小關(guān)系？并證明．
（2）根據(jù)上述情況，歸納概括出一個(gè)真命題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，BC=80mm，AH=60mm，D在AB邊上，E在AC上，DE∥BC以DE為邊在△ABC內(nèi)作矩形DEFG，設(shè)DE=x，DG=y．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)x取何值時(shí)，矩形DEFG的面積是1200mm2？．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知3x-2y+6=0，用含x的代數(shù)式表示y得：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)原子的質(zhì)量為0.000 000 000 000 000 000 000 000 095千克，請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|x+2y|+（3x+4y-2）2=0，則xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為調(diào)查某校1600名學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況（每人回答最喜歡的一項(xiàng)）并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，可估算出該校喜愛(ài)動(dòng)畫節(jié)目的學(xué)生約有
 
名．

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