計算-b2•（-b3）2的結(jié)果是（　�。�
A、-b8
B、-b11
C、b8
D、b11
考點：冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪的乘法
專題：
分析：根據(jù)冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法運算法則進行運算即可．
解答：解：-b2•b6=-b8．
故選A．
點評：本題考查了冪的乘方與積的乘方，解答本題的關(guān)鍵是掌握各部分的運算法則．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校對全校2560名學生的上學方式進行了一次抽樣調(diào)查，右圖是根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果所繪制的一個未完成的扇形統(tǒng)計圖，被調(diào)查的學生中騎車的有21人，則下列四種說法：
（1）被調(diào)查的學生有60人  
（2）被調(diào)查的學生中，步行的有27人  
（3）估計全校騎車上學的學生有1152人 
（4）扇形圖中，乘車部分所對應的圓心角為54°，
其中正確的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：關(guān)于x的方程x2-（k+3）x+3k=0的兩根為α，β．
（1）是否存在實數(shù)k使
1
α
+
1
β
=
2
3
成立？若成立，求k的值；若不成立，說明理由；
（2）若Rt△ABC的一邊長為4，另兩邊長恰好是此方程的兩根α，β，求Rt△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中，不具有相反意義的一對量是（　�。�
A、向東2.5干米和向西2干米．
B、上升3米和下降1.5米
C、零上6℃和零下5℃
D、收入5000元和虧損5000元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、兩個單項式的積仍是單項式
B、兩個單項式的積的次數(shù)等于它們的次數(shù)之和
C、單項式乘以多項式，積的項數(shù)與多項式項數(shù)相同
D、多項式乘以多項式，合并同類項前，積的項數(shù)等于兩個多項式的項數(shù)之和

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一元二次方程-2（x-1）2=x+3化成一般形式ax2+bx+c=0后，若a=2，則b+c的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用簡便方法計算：
（1）（-9）×31
8
29
-（-8）×（-31
8
29
）-（-16）×31
8
29
；
（2）99
71
72
×（-36）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把（+4）-（-6）-（+7）寫成省略加號和的形式為
 
．

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