試比較有理數(shù)a與
1
a
（a≠0）的大�。�
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較
專題：分類討論
分析：先求出a=
1
a
的a的值，再分類進(jìn)行討論即可．
解答：解：當(dāng)a=1或-1時，a=
1
a
；
當(dāng)a＜-1或0＜a＜1時，a＜
1
a
；
當(dāng)-1＜a＜0或a＞1時，a＞
1
a
．
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)的大小的應(yīng)用，題目比較好，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程x2-2mx+3m=0的兩根x1、x2滿足（x1+2）（x2+2）=22-m2，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知?ABCD的面積是1，E、F分別是AB、CD上的點(diǎn)，AF與DE交于G，
DF
FC
=
b
a
，
AE
EB
=
d
c
，求S△DFG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于三個整數(shù)19、199、1993進(jìn)行如下的調(diào)整，每次劃去其中一個數(shù)，將其換成另外兩個數(shù)的絕對值的2倍減去13，試問：經(jīng)過若干次這樣的調(diào)整能否得到2、2、3三個數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠ACB=2∠B，∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D．

（1）如圖1，過點(diǎn)C作 CF⊥AD于F，延長CF交AB于點(diǎn)E．聯(lián)結(jié)DE．
①說明AE=AC的理由；
②說明BE=DE的理由；
（2）如圖2，過點(diǎn)B作直線BM⊥AD交AD延長線于M，交AC延長線于點(diǎn)N．說明CD=CN的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出表示下列方向的射線：
（1）南偏東70°；
（2）北偏西30°；
（3）西南方向（即南偏45°）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知B、C是線段AD上兩點(diǎn)，且AB：BC：CD=2：4：3，M是AD的中點(diǎn)，CD=6cm，求線段MD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
的倒數(shù)等于本身；-0.75的倒數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動一個單位長度，再向左移動4個單位長度，從圖中可以看出，終點(diǎn)表示的數(shù)是-3．請參照圖，完成填空：
（1）如果點(diǎn)A表示的數(shù)是-5，向左移動4個單位長度，那么終點(diǎn)表示的數(shù)是
 
．
（2）如果點(diǎn)B表示的數(shù)是4，將點(diǎn)B向右移動6個單位長度，再向左移動5個單位長度，那么終點(diǎn)表示的數(shù)是
 
．

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