（1）1.4的相反數(shù)
 
；
（2）2
1
3
的倒數(shù)是
 
；
（3）-|-3|=
 
．
考點：倒數(shù),相反數(shù),絕對值
專題：
分析：（1）根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，可得一個數(shù)的相反數(shù)；
（2）根據(jù)乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，可得一個數(shù)的倒數(shù)；
（3）根據(jù)絕對值的意義，可得負數(shù)的絕對值，根據(jù)相反數(shù)的意義，可得答案．
解答：解：（1）1.4的相反數(shù)-1.4；
（2）2
1
3
的倒數(shù)是
3
7
；
（3）-|-3|=-3，
故答案為：-1.4，
3
7
，-3．
點評：本題考查了相反數(shù)，在一個數(shù)的前面加上負號就是這個數(shù)的相反數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在校園文化建設活動中，需要裁剪一些菱形來美化教室．現(xiàn)有平行四邊形ABCD的鄰邊長分別為1，a（a＞1）的紙片，先剪去一個菱形，余下一個四邊形，在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形，又余下一個四邊形，…依此類推，請畫出剪三次后余下的四邊形是菱形的裁剪線的各種示意圖，并求出a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校去年有學生1000名，今年比去年增加4.4%，其中寄宿學生增加了6%，走讀學生減少了2%．問該校去年有寄宿學生與走讀學生各多少名？設去年有寄宿學生x名，走讀學生y名，則可列出方程組為
 
．．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明的書包里只放了A4大小的試卷共5張，其中語文3張，數(shù)學2張．若隨機地從書包中抽出2張，抽出的試卷恰好都是數(shù)學試卷的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡
2
a2-1
-
1
a-1
的結果是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若2a+b=4，則4a+2b-2=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲種食物適宜保鮮的溫度是1-5℃，乙種食物適宜保鮮的溫度是3-8℃，若將這兩種食物一起同時保鮮，適宜的溫度是（　　）
A、1-3℃B、3-5℃
C、5-8℃D、1-8℃

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、一組鄰邊相等的矩形是正方形
B、有一個角是直角的平行四邊形是正方形
C、對角線互相垂直的矩形是正方形
D、對角線相等的菱形是正方形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

第一次模擬試后，數(shù)學科陳老師把一班的數(shù)學成績制成如圖的統(tǒng)計圖，并給了幾個信息：①前兩組的頻率和是0.14；②第一組的頻率是0.02；③自左到右第二、三、四組的頻數(shù)比為3：9：8，然后布置學生（也請你一起）結合統(tǒng)計圖完成下列問題：
（1）全班學生是多少人？
（2）成績不少于90分為優(yōu)秀，那么全班成績的優(yōu)秀率是多少？
（3）若不少于100分可以得到A+等級，則小明得到A+的概率是多少？

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