【題目】下列說法正確的是

A.一個(gè)游戲中獎(jiǎng)的概率是,則做100次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)

B.為了了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況,應(yīng)采用普查的方式

C.一組數(shù)據(jù)0,1,2,1,1的眾數(shù)和中位數(shù)都是1

D.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)相關(guān)概念對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可:

A、由概率的意義,一個(gè)游戲中獎(jiǎng)的概率是,則做100次這樣的游戲有可能中獎(jiǎng)一次,因此該說法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、為了了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況,因?yàn)槿珖?guó)中學(xué)生較多,應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式,因此該說法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1,中位數(shù)是1,故本選項(xiàng)正確;

D、根據(jù)方差的意義,方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越小,則甲組數(shù)據(jù)比乙組穩(wěn)定,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AC=BC,點(diǎn)D在BC上,作ADF=B,DF交外角ACE的平分線CF于點(diǎn)F.

(1)求證:CFAB;

(2)若CAD=20°,求CFD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”(如圖所示)就是一例.

這個(gè)三角形的構(gòu)造法則為:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和.事實(shí)上,這個(gè)三角形給出了(為正整數(shù))的展開式(的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1、、1,恰好對(duì)應(yīng)展開式中各項(xiàng)的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1、、1,恰好對(duì)應(yīng)著展開式中各項(xiàng)的系數(shù)等等.根據(jù)上面的規(guī)律,的展開式中各項(xiàng)系數(shù)最大的數(shù)為_______;式子的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,P是AC邊上任意一點(diǎn)與A、C兩點(diǎn)不重合).Q是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且始終滿足條件BQ=AP,過P作PEAB于E,連接PQ交AB于D

1如圖1當(dāng)CQP=30°時(shí)求AP的長(zhǎng)

2如圖2,當(dāng)P在任意位置時(shí),求證:DE=AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的頂點(diǎn)A0,1),B3,2).C1,4)均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上.

1)求ABC的面積,并畫出ABC沿x軸方向向左平移3個(gè)單位后得到的圖形A1B1C1

2)畫出A1B1C1關(guān)于x軸對(duì)稱的A2B2C2的圖形,寫出頂點(diǎn)A2,B2,C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,ADBC,若∠DAB的平分線AECDE,連接BE,且BE恰好平分∠ABC,則AB的長(zhǎng)與AD+BC的大小關(guān)系是( 。

A.ABAD+BCB.ABAD+BCC.ABAD+BCD.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角三角形ABC中,∠ACB90°,∠B36°DAB的中點(diǎn),EDABBCE,連接CD,則∠CDE:∠ECD_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,且滿足.

(1),交軸于,求點(diǎn)坐標(biāo);

(2)過點(diǎn),交,若,求的長(zhǎng);

(3)為第一象限一點(diǎn),軸于.上截取的中點(diǎn),求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,點(diǎn)D是等邊△ABC的邊BC上一點(diǎn),連接AD,以AD為一邊,向右作等邊三角形ADE,連接CE,求證:AC=CD+CE.

(類比探究)

(1)如果點(diǎn)DBC的延長(zhǎng)線上,其它條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D②的基礎(chǔ)上畫出滿足條件的圖形,寫出線段ACCD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(2)如果點(diǎn)DCB的延長(zhǎng)線上,請(qǐng)?jiān)趫D③的基礎(chǔ)上畫出滿足條件的圖形,并直接寫出AC,CDCE之間的數(shù)量關(guān)系,不需要說明理由.數(shù)量關(guān)系:_______.

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