如圖是某一蓄水池每小時(shí)的排水量V(m3/h)與排完水池中的水所用的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請你根據(jù)圖象提供的信息求出此蓄水池的總蓄水量;
(2)寫出此函數(shù)的解析式;
(3)若要6h排完水池中的水,那么每小時(shí)的排水量應(yīng)該是多少?
考點(diǎn):反比例函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)此題根據(jù)函數(shù)圖象為雙曲線的一支,可設(shè)V=
k
t
,再把點(diǎn)(12,4000)代入即可求出答案;
(2)此題根據(jù)點(diǎn)(12,4000)在此函數(shù)圖象上,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)的解析式;
(3)此題須把t=6代入函數(shù)的解析式即可求出每小時(shí)的排水量;
解答:解:(1)設(shè)V=
k
t

∵點(diǎn)(12,4000)在此函數(shù)圖象上,
∴蓄水量為12×4000=48000m3;

(2)∵點(diǎn)(12,4000)在此函數(shù)圖象上,
∴4000=
k
12
,
k=48000,
∴此函數(shù)的解析式V=
48000
t
;

(3)∵當(dāng)t=6時(shí),V=
48000
6
=8000m3
∴每小時(shí)的排水量應(yīng)該是8000m3;
點(diǎn)評:主要考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實(shí)際意義中找到對應(yīng)的變量的值,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式.會用不等式解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程或不等式組
(1)
x-3(x-2)≤4
x-1
2
x+1
3
并把解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-8=0.

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為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書,讀好書,好讀書”的習(xí)慣,我市某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大賽”,準(zhǔn)備為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng).在購買獎(jiǎng)品時(shí)發(fā)現(xiàn),一個(gè)書包和一本詞典會花去48元,用124元恰好可以購買3個(gè)書包和2本詞典.
(1)每個(gè)書包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?
(2)學(xué)校計(jì)劃用總費(fèi)用不超過900元的錢數(shù),為獲勝的40名同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品(每人一個(gè)書包或一本詞典),求最多可以購買多少個(gè)書包?

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市教育局決定分別配發(fā)給一中8臺電腦,二中10臺電腦,但現(xiàn)在僅有12臺,需在商場購買6臺.從市教育局運(yùn)一臺電腦到一中、二中的運(yùn)費(fèi)分別是30元和50元,從商場運(yùn)一臺電腦到一中、二中的運(yùn)費(fèi)分別是40元和80元.要求總運(yùn)費(fèi)不超過840元,問有幾種調(diào)運(yùn)方案?指出運(yùn)費(fèi)最低的方案.

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某電腦經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)一批電腦機(jī)箱和液晶顯示器,已知購進(jìn)電腦機(jī)箱10臺和液晶顯示器8臺,共需要資金7000元;購進(jìn)電腦機(jī)箱2臺和液晶顯示器5臺,共需要資金4120元.
(1)每臺電腦機(jī)箱、液晶顯示器的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)該經(jīng)銷商購進(jìn)這兩種商品50臺,而可用于購買這兩種商品的資金不超過22240元.根據(jù)市場行情,銷售電腦機(jī)箱、液晶顯示器一臺分別可獲利10元和160元.該經(jīng)銷商希望銷售完這兩種商品,所獲利潤不少于4100元.試問:該經(jīng)銷商有哪幾種進(jìn)貨方案?

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湖州某公司有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì).
(1)兩隊(duì)共同完成一項(xiàng)工程,乙隊(duì)先單獨(dú)做1天后,再由兩隊(duì)合做2天完成了全部工程.已知甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成所需的天數(shù)的三分之二,則甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成各需多少天?
(2)甲工程隊(duì)工作5天和乙工程隊(duì)工作1天的費(fèi)用和為34000元;甲工程隊(duì)工作3天和乙工程隊(duì)工作2天的費(fèi)用和為26000元,則兩隊(duì)每天工作的費(fèi)用各多少元?
(3)該公司現(xiàn)承接一項(xiàng)①中2倍的工程由兩隊(duì)去做,且甲、乙兩隊(duì)不在同一天內(nèi)合做,又必須各自做整數(shù)天,試問甲、乙兩隊(duì)各需做多少天?若按②中的付費(fèi),你認(rèn)為哪種方式付費(fèi)最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
)÷
2x2-x
x2+2x+1
,其中x滿足x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為支援四川蘆山地震災(zāi)區(qū)人民重建家園,初一年級某班50名學(xué)生先后兩次自愿捐款,共捐款5200元.已知第二次平均每人捐款數(shù)比一次平均每人捐款數(shù)額多20元,則第一次和第二次平均每人捐款數(shù)分別為
 
、
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2+y2=2,x+y=3,則xy=
 

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