如圖,過(guò)點(diǎn)A畫EF∥BC.
考點(diǎn):作圖—基本作圖
專題:
分析:把三角板的一條直角邊與已知直線BC重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板和已知直線BC重合的直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可.
解答:解:如圖所示:EF即為所求.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生利用三角板和直尺,過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的畫圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖圖形按一定規(guī)律排列,觀察并回答:

(1)依照此規(guī)律,第四個(gè)圖形共有★
 
個(gè),第六個(gè)圖形共有★
 
個(gè);
(2)第n個(gè)圖形中有★
 
個(gè);
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,第幾個(gè)圖形中有6043個(gè)★?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:(-6,6)、(-3,0)、(0,3).
(1)畫出△ABC,它的面積為
 

(2)在△ABC中,點(diǎn)C經(jīng)過(guò)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′(5,4),將△ABC作同樣的平移得到△A′B′C′,畫出平移后的△A′B′C′,并寫出A′、B′的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P(-3,m)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),將點(diǎn)P向右平移4個(gè)單位后,再向下平移6個(gè)單位得到點(diǎn)Q(n,-3),則m=
 
,n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-
1
4
×[22+8×(-
1
2
2].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某樓盤一樓是車庫(kù)(暫不出售),二樓至二十三樓均為商品房(對(duì)外銷售).商品房售價(jià)方案如下:第八層售價(jià)為3000元/米2,從第八層起每上升一層,每平方米的售價(jià)增加40元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價(jià)減少20元.已知商品房每套面積均為120平方米.開(kāi)發(fā)商為購(gòu)買者制定了兩種購(gòu)房方案:
方案一:購(gòu)買者先交納首付金額(商品房總價(jià)的30%),再辦理分期付款(即貸款).
方案二:購(gòu)買者若一次付清所有房款,則享受8%的優(yōu)惠,并免收五年物業(yè)管理費(fèi)(已知每月物業(yè)管理費(fèi)為a元)
(1)直接寫出三樓售價(jià)為
 
 元/米2,二十樓售價(jià)為
 
 元/米2
(2)請(qǐng)寫出每平方米售價(jià)y(元/米2)與樓層x(2≤x≤23,x是正整數(shù))之間的函數(shù)解析式.
(3)小張已籌到120000元,若用方案一購(gòu)房,他可以購(gòu)買哪些樓層的商品房呢?
(4)有人建議老王使用方案二購(gòu)買第十六層,但他認(rèn)為此方案還不如不免收物業(yè)管理費(fèi)而直接享受9%的優(yōu)惠劃算.你認(rèn)為老王的說(shuō)法一定正確嗎?請(qǐng)用具體數(shù)據(jù)闡明你的看法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(2m+n,2),B (1,n-m),當(dāng)m、n分別為何值時(shí),
(1)A、B關(guān)于x軸對(duì)稱;
(2)A、B關(guān)于y軸對(duì)稱.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2010)0-2tan45°+(-2)3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y1=
k
x
(k<0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-
3
,m),連結(jié)AO并延長(zhǎng)交雙曲線于另一點(diǎn)D,過(guò)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,過(guò)D作DE⊥y軸交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且△AED的面積為4
3

(1)求m與k的值;
(2)若過(guò)A點(diǎn)的直線y2=ax+b與x軸正半軸交于C點(diǎn),且∠ACO=30°,求直線解析式;
(3)當(dāng)y1>y2時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9的平方根是
 
,實(shí)數(shù)-8的立方根是
 
,(-
5
0=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案