【題目】在同一直角坐標(biāo)系中畫出二次函數(shù)與二次函數(shù)的圖形.
(1)從拋物線的開口方向、形狀、對稱軸、頂點(diǎn)等方面說出兩個(gè)函數(shù)圖象的相同點(diǎn)與不同點(diǎn);
(2)說出兩個(gè)函數(shù)圖象的性質(zhì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).
【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)二次函數(shù)的圖象解答即可;
(2)從開口大小和增減性兩個(gè)方面作答即可.
(1)解:如圖:
,
與圖象的相同點(diǎn)是:形狀都是拋物線,對稱軸都是y軸,
與圖象的不同點(diǎn)是:開口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,1),開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,﹣1);
(2)解:兩個(gè)函數(shù)圖象的性質(zhì)的相同點(diǎn):開口程度相同,即開口大小一樣;
不同點(diǎn):,當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大;,當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形MNPQ中,動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā),沿著N-P-Q-M方向移動(dòng)至M停止,設(shè)R移動(dòng)路程為x,MNR面積為y,那么y與x的關(guān)系如圖②,下列說法不正確的是( )
A.當(dāng)x=2時(shí),y=5B.矩形MNPQ周長是18
C.當(dāng)x=6時(shí),y=10D.當(dāng)y=8時(shí),x=10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次數(shù)學(xué)競賽共有3道判斷題,認(rèn)為正確的寫“”,錯(cuò)誤的寫“”,小明在做判斷題時(shí),每道題都在“”或“”中隨機(jī)寫了一個(gè).
(1)小明做對第1題的概率是 ;
(2)求小明這3道題全做對的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織了主題為“我是青奧志愿者”的電子小報(bào)作品征集活動(dòng),先從中隨機(jī)抽取了部分作品,按,,,四個(gè)等級進(jìn)行評分,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不 完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)求一共抽取了多少份作品?
(2)此次抽取的作品中等級為的作品有 份,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級為的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若該校共征集到 800 份作品,請估計(jì)等級為的作品約有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分組合作學(xué)習(xí)”成為我市推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造自主高效課堂的重要舉措.某中學(xué)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取100人作為樣本,對“分組合作學(xué)習(xí)”實(shí)施前后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣變化情況進(jìn)行調(diào)查分析,統(tǒng)計(jì)如下:
分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)求出分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“高”的所占的百分比為 ;
(2)補(bǔ)全分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的統(tǒng)計(jì)圖;
(3)通過“分組合作學(xué)習(xí)”前后對比,請你估計(jì)全校2000名學(xué)生中學(xué)習(xí)興趣獲得提高的學(xué)生有多少人?請根據(jù)你的估計(jì)情況談?wù)剬?/span>“分組合作學(xué)習(xí)”這項(xiàng)舉措的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+k(a、k為常數(shù),a≠0),線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣1,2),B(2,2).
(1)該二次函數(shù)的圖象的對稱軸是直線 ;
(2)當(dāng)a=﹣1時(shí),若點(diǎn)B(2,2)恰好在此函數(shù)圖象上,求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(3)當(dāng)a=﹣1時(shí),當(dāng)此二次函數(shù)的圖象與線段AB只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求k的取值范圍;
(4)若k=a+3,過點(diǎn)A作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)P,過點(diǎn)B作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)﹣1<x<2,此二次函數(shù)圖象與四邊形APQB的邊交點(diǎn)個(gè)數(shù)是大于0的偶數(shù)時(shí),直接寫出k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將△ACD繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°)至△A'CD'位置.
(1)如圖2,若AB=2,α=30°,求S△BCD′.
(2)如圖3,取AA′中點(diǎn)O,連OB、OD′、BD′.若△OBD′存在,試判定△OBD′的形狀.
(3)當(dāng)α=α1時(shí),OB=OD′,則α1= °;當(dāng)α=α2時(shí),△OBD′不存在,則α2= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查,2019年全國網(wǎng)民最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類,且關(guān)注五類熱點(diǎn)問題的網(wǎng)民的人數(shù)所占百分比如圖1所示,關(guān)注該五類熱點(diǎn)問題網(wǎng)民的人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計(jì)如圖2,請根據(jù)圖中信息解答下列問題.
(1)求出圖1中關(guān)注“反腐”類問題的網(wǎng)民所占百分比x的值,并將圖2中的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)為了深度了解網(wǎng)民對政府工作報(bào)告的想法,新浪網(wǎng)邀請5名網(wǎng)民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪訪談,且一次訪談只選2名代表.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出一次所選代表恰好是丙和丁的概率.
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年網(wǎng)民最關(guān)注教育問題的人數(shù)所占百分比約為10%,則從2017年到2019年的年平均增長率約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點(diǎn),DE⊥AC,EF⊥AB,
FD⊥BC,則△DEF的面積與△ABC的面積之比等于( )
A.1∶3 B.2∶3 C.∶2 D.∶3
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