【題目】某校開(kāi)展課外活動(dòng)，分音樂(lè)、體育、美術(shù)、制作四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取部分學(xué)生對(duì)其選擇參加的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成下列問(wèn)題：

（1）這次抽查的樣本容量是　　；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全上述條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形圖中“美術(shù)”所占的圓心角度數(shù)；

（3）若該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)參加“藝術(shù)”類活動(dòng)項(xiàng)目（“藝術(shù)”類活動(dòng)包括“音樂(lè)”和“美術(shù)”兩個(gè)項(xiàng)目）的學(xué)生人數(shù)約為多少人．

【答案】（1）50；（2）圖見(jiàn)解析，72°；（3）1000人

【解析】

（1）根據(jù)體育的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的學(xué)生總數(shù)即可；

（2）求出“音樂(lè)”與“制作”的人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

（3）求出音樂(lè)與美術(shù)的百分比，乘以2000即可得到結(jié)果．

解：（1）根據(jù)題意得：20÷40%＝50；

故答案為：50；

（2）根據(jù)題中的數(shù)據(jù)得：條形圖中“音樂(lè)”15人，“制作”5人，如圖所示：

則“美術(shù)”所占的角度數(shù)為360°×＝72°；

（3）參加“藝術(shù)”類活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生有：2000×（+）＝1000（人）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以點(diǎn)O為圓心的圓分別交x軸的正半軸于點(diǎn)M，交y軸的正半軸于點(diǎn)N．劣弧的長(zhǎng)為，直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B．

（1）求證：直線AB與⊙O相切；

（2）求圖中所示的陰影部分的面積（結(jié)果用π表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】上圖為2009年到2015年中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)技術(shù)收入的統(tǒng)計(jì)圖．

下面四個(gè)推斷：

①2009 年到2015年技術(shù)收入持續(xù)增長(zhǎng)；

②2009年到2015年技術(shù)收入的中位數(shù)是3403億；

③2009年到2015年技術(shù)收入增幅最大的是2015年；

④2009年到2011年的技術(shù)收入平均增長(zhǎng)率比2013年到2015年技術(shù)收入平均增長(zhǎng)率大．

其中，正確的是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0，-3)，B(5，9)，已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo)；

(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C，與A，B組成等腰三角形？若存在，求出點(diǎn)C的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P，連接PA，PB使得△PAB的面積最大，并求出這個(gè)最大值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某漁場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種魚(yú)苗共6000尾，甲種魚(yú)苗每尾0.5元，乙種魚(yú)苗每尾0.8元．相關(guān)資料表明：甲、乙兩種魚(yú)苗的成活率分別為90%和95%．

（1）若購(gòu)買這批魚(yú)苗共用了3600元，求甲、乙兩種魚(yú)苗各購(gòu)買了多少尾？

（2）若購(gòu)買這批魚(yú)苗的錢不超過(guò)4200元，應(yīng)如何選購(gòu)魚(yú)苗？

（3）若要使這批魚(yú)苗的成活率不低于93%，且購(gòu)買魚(yú)苗的總費(fèi)用最低，應(yīng)如何選購(gòu)魚(yú)苗？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB為⊙O的直徑，AB=8，點(diǎn)C和點(diǎn)D是⊙O上關(guān)于直線AB對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)，連接OC、AC，且∠BOC＜90°，直線BC和直線AD相交于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)C作直線CG與線段AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F，與直線AD相交于點(diǎn)G，且∠GAF＝∠GCE

（1）求證：直線CG為⊙O的切線；

（2）若點(diǎn)H為線段OB上一點(diǎn)，連接CH，滿足CB＝CH，

①△CBH∽△OBC

②求OH＋HC的最大值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)直角三角形紙片，放置在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)

(I)過(guò)邊上的動(dòng)點(diǎn) (點(diǎn)不與點(diǎn)，重合)作交于點(diǎn)，沿著折疊該紙片，點(diǎn)落在射線上的點(diǎn)處．

①如圖，當(dāng)為中點(diǎn)時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

②連接，當(dāng)為直角三角形時(shí)，求點(diǎn)坐標(biāo)：

(Ⅱ)是邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合)，將沿所在的直線折疊，得到，連接，當(dāng)取得最小值時(shí)，求點(diǎn)坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列結(jié)論：

①二次函數(shù)，當(dāng)時(shí)，隨的增大而增大．

②關(guān)于的方程的解是，（、、均為常數(shù)，），則方程的解是，．

③設(shè)二次函數(shù)，當(dāng)時(shí)，總有，當(dāng)時(shí)，總有，那么的取值范圍是．

其中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,和諧中學(xué)對(duì)學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)被抽樣調(diào)查的學(xué)生有______人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)每天戶外活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是______(小時(shí))；

(3)該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案