反比例函數(shù)y=
k-3
x
的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限，那么k的值可能是（　　）
A、3B、4C、5D、2
考點(diǎn)：反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：由反比例函數(shù)的性質(zhì)列出不等式，解出k的范圍，在這個(gè)范圍寫出k的整數(shù)解則可．
解答：解：∵反比例函數(shù)的圖象在二、四象限，
∴k-3＜0，即k＜3．
∴D符合，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)：當(dāng)k＞0時(shí)，圖象分別位于第一、三象限；當(dāng)k＜0時(shí)，圖象分別位于第二、四象限．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于
1
2
AB的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)M、N．作直線MN，交BC于點(diǎn)D，連結(jié)AD．若△ADC的周長(zhǎng)為10，AB=7，則△ABC的周長(zhǎng)為（　�。�
A、20B、17C、14D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面化簡(jiǎn)正確的是（　　）
A、
2a+1
2a+1
=0
B、
6-2x
-x+3
=2
C、
(a-b)2
(b-a)2
=-1
D、
x2+y2
x+y
=x+y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，?ABCD的兩條對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，若AB=2.5，AC=3，BD=4，則四邊形ABCD的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，若sinA=
2
2
，tanB=
3
，則∠C=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲的速度為a千米/時(shí)，乙的速度為b千米/時(shí)，經(jīng)過(guò)2小時(shí)他們相遇，則A，B兩地的距離是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明有長(zhǎng)20cm、90cm，100cm的三根木條，但是不小心將100cm的一根折斷了．
（1）最長(zhǎng)的木條被折斷的情況如何時(shí)，小明將不能與另兩條木條釘成三角形架？
（2）如果最長(zhǎng)的木條折去了40cm，小明可以通過(guò)怎樣再折木條的辦法釘成一個(gè)三角形架？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)
（1）2a2-3a-5a2+6a                  
（2）（2x2+3x-
1
2
）-6（x-x2+
1
2
）
（3）5x4+3x2y-10-3x2y4-1            
（4）3（-ab+2a）-（3a-ab）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了保護(hù)水資源，某市制定了一套節(jié)水的管理措施，其中對(duì)居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定：
月用水量（噸）單價(jià)（元/噸）
不大于10噸部分2.5
大于10噸不大于m噸部分（m不小于20且不大于50）3
大于m噸部分3.5
（1）若某用戶六月份用水量為18噸，求其應(yīng)繳納的水費(fèi)；
（2）記該用戶六月份用水量為x噸，試用含x或m的代數(shù)式表示該戶應(yīng)繳納的水費(fèi)；
（3）若該用戶六月份用水量為40噸，繳納水費(fèi)118元，試求m的值．

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