下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：中心對(duì)稱圖形,軸對(duì)稱圖形
專題：
分析：根據(jù)中心對(duì)稱圖形的定義旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對(duì)稱圖形，以及軸對(duì)稱圖形的定義即可判斷出．
解答：解：A、∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合，∴此圖形不是中心對(duì)稱圖形，是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合，∴此圖形是中心對(duì)稱圖形，也是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)正確；
C、此圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合，此圖形是中心對(duì)稱圖形，不是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合，∴此圖形是中心對(duì)稱圖形，不是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的定義，根據(jù)定義得出圖形形狀是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（
1
2
）-1+（-2014）0-
9
+2tan60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)（
1
x
-
1
y
）÷
y-x
3x2
的結(jié)果是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，cos∠ABC=
4
5
，點(diǎn)D在BC邊上，BD=6，CD=AB，則AD的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的直徑AB垂直于弦CD，垂足為H，點(diǎn)P是弧AC上的一點(diǎn)（點(diǎn)P不與A，C重合），連結(jié)PC，PD，PA，AD，點(diǎn)E在AP的延長(zhǎng)線上，PD與AB交于點(diǎn)F．給出下列四個(gè)結(jié)論：
①CH2=AH•BH；②弧BC=弧BD；③△ADP∽△FDA；④∠ADC=∠APD．
其中正確的有（　�。�
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、a•a2=a2
B、a6÷a2=a4
C、（ab）2=ab2
D、（a2）3=a5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=x-4分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，拋物線y=ax2-3x+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn)．點(diǎn)C為第四象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合），過點(diǎn)C作CE⊥x軸于點(diǎn)E，交直線AB于點(diǎn)D．

（1）求拋物線的解析式；
（2）設(shè)C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m，CD的長(zhǎng)為n，求n關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式，并求n的最大值；
（3）當(dāng)CD最長(zhǎng)時(shí)，連結(jié)CB，將△BCD以每秒1個(gè)單位的速度沿射線BO方向平行移動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．把運(yùn)動(dòng)過程中的△BCD記為△B′C′D′，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，△B′C′D′與四邊形OBDE重疊部分的面積為S，請(qǐng)直接寫出S與t的函數(shù)解析式，并寫出對(duì)應(yīng)t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（3
12
-2
1
3
+
48
）÷2
48
；     
（2）已知x=
5
+1，求代數(shù)式2x2-4x-1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，小亮將升旗的繩子拉到旗桿底端，繩子末端剛好接觸地面，然后將繩子末端拉到距離旗桿8m處，發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子末端距離地面2m，請(qǐng)你求出旗桿的高度（滑輪上方的部分忽略不計(jì)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案