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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體。
⑴ 請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖;(用陰影表示)
⑵ 如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的俯視圖和左視圖不變,那么最多可以再添加幾個(gè)小正方體?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題:①內(nèi)錯(cuò)角相等;②面積相等的兩個(gè)三角形全等;③鈍角三角形的三條高線所在直線的交點(diǎn)在三角形內(nèi); ④等腰三角形兩底角的平分線相等。其中真命題是( )
A、① B、② C、③ D、④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列平面圖形中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( )
A.等邊三角形 B.平行四邊形 C.菱形 D.等腰梯形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD的長(zhǎng)分別為6cm、8cm,AE⊥BC于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)等于( )
A.5 B.2.4 C.4.8 D.9.6
a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2011年上半年,大蒜和綠豆以及生姜的市場(chǎng)價(jià)格離奇攀升,網(wǎng)民戲稱為“蒜你狠”,“豆你玩”和“姜你軍”.以綠豆為例,我市在3月份的平均價(jià)格是元∕千克,而5月份的市場(chǎng)價(jià)格已達(dá)16元/千克.
(1)假如綠豆平均每月的價(jià)格增長(zhǎng)百分比相同,試求出這個(gè)增長(zhǎng)率。
(2)市政府決定從6月份采取價(jià)格臨時(shí)干預(yù)措施,調(diào)進(jìn)綠豆以降低市場(chǎng)價(jià)格.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研預(yù)測(cè):
5月份綠豆價(jià)格16元/千克,當(dāng)月銷售500噸,而我市每調(diào)進(jìn)100噸綠豆(全部賣完),當(dāng)月市場(chǎng)價(jià)格就下降1元/千克.為了既能使市場(chǎng)價(jià)格下降,又能使整個(gè)無錫的銷售總額維持不變,應(yīng)該調(diào)進(jìn)多少噸綠豆?
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