【題目】49的平方根是　____ ； ________ 的立方根是-4．

【答案】±7 -64

【解析】

根據平方根和立方根的定義即可求解．

解：∵（±7）=49，

∴49的平方根是±7；

∵（-4）3=-64，

∴-64的立方根是-4．

故答案是：±7，-64．

練習冊系列答案
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【題目】若|a－2|＋|b－3|＝0，則P(－a，b)關于y軸的對稱點P′的坐標是__________.

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【題目】我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5檢測指標，“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，2.5微米即0.0000025米．用科學記數(shù)法表示0.0000025為（ ）
A.2.5×10﹣5
B.2.5×105
C.2.5×10﹣6
D.2.5×106

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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，⊙P經過y軸上一點C，與x軸分別相交于A、B兩點，連接BP并延長分別交⊙P、y軸于點D、E，連接DC并延長交x軸于點F．若點F的坐標為（﹣1，0），點D的坐標為（1，6）．

（1）求證：CD=CF；

（2）判斷⊙P與y軸的位置關系，并說明理由；

（3）求直線BD的解析式．

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【題目】（1）閱讀以下內容：

已知實數(shù)x，y滿足x+y=2，且求k的值．

三位同學分別提出了以下三種不同的解題思路：

甲同學：先解關于x，y的方程組，再求k的值．

乙同學：先將方程組中的兩個方程相加，再求k的值．

丙同學：先解方程組，再求k的值．

（2）你最欣賞（1）中的哪種思路？先根據你所選的思路解答此題，再對你選擇的思路進行簡要評價．

（評價參考建議：基于觀察到題目的什么特征設計的相應思路，如何操作才能實現(xiàn)這些思路、運算的簡潔性，以及你依此可以總結什么解題策略等等）

請先在以下相應方框內打勾，再解答相應題目．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知x2＋3x＋1＝0，則代數(shù)式（x－1）（x＋4）的值為___．

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【題目】分解因式：x2﹣16y2=

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：平行四邊形ABCD的兩邊AB、BC的長是關于的方程的兩個實數(shù)根．

（1）試說明：無論m取何值方程總有兩個實數(shù)根

（2）當m為何值時，四邊形ABCD是菱形？求出這時菱形的邊長；

（3）若AB的長為2，那么平行四邊形ABCD的周長是多少？

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【題目】（1）計算： ﹣（）﹣2+|﹣2|﹣2tan60°+（π﹣3.14）0

（2）化簡：[x（x2y2﹣xy）﹣y（x2﹣x3y）]÷x2y．

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