某區(qū)在初一年級一次數(shù)學期末考試后,隨機抽查了部分同學的成績,整理成頻數(shù)分布直方圖如圖,則本次抽查的樣本的中位數(shù)所在的區(qū)間是 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為積極響應南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計,繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是( 。
A. 樣本容量是200
B. D等所在扇形的圓心角為15°
C. 樣本中C等所占百分比是10%
D. 估計全校學生成績?yōu)锳等大約有900人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某學校為了解學生大課間體育活動情況,隨機抽取本校100名學生進行調查.整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計圖.若該校共有800名學生,估計喜歡“踢毽子”的學生有( 。┤耍
A. 100 B.200 C.300 D. 400
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我區(qū)有15所中學,其中九年級學生共有3000名.為了了解我區(qū)九年級學生的體重情況,請你運用所學的統(tǒng)計知識,將解決上述問題要經(jīng)歷的幾個重要步驟進行排序.
①收集數(shù)據(jù);②設計調查問卷;③用樣本估計總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù).
則正確的排序為 .(填序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了解我市的空氣質量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了若干天的空氣質量情況作為樣本進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)計算被抽取的天數(shù);
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“優(yōu)”的扇形的圓心角度數(shù);
(3)請估計該市這一年(365天)達到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
關于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,則方程m(x+h﹣3)2+k=0的解是( )
A. x1=﹣6,x2=﹣1 B. x1=0,x2=5 C. x1=﹣3,x2=5 D. x1=﹣6,x2=2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
天山旅行社為吸引游客組團去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風景區(qū)旅游,推出了如下收費標準(如圖所示):
某單位組織員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風景區(qū)旅游,共支付給旅行社旅游費用27000元,請問該單位這次共有多少名員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風景區(qū)旅游?
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