為積極響應南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計,繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據圖表信息,以下說法不正確的是( 。
A. 樣本容量是200
B. D等所在扇形的圓心角為15°
C. 樣本中C等所占百分比是10%
D. 估計全校學生成績?yōu)锳等大約有900人
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,雙曲線y=與直線y=kx+b交于點M、N,并且點M的坐標為(1,3),點N的縱坐標為﹣1.根據圖象信息可得關于x的方程=kx+b的解為( 。
A. ﹣3,1 B.﹣3,3 C.﹣1,1 D. ﹣1,3
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,一次函數y=ax+b與反比例函數y=的圖象交于A、B兩點,點A坐標為(m,2),點B坐標為(﹣4,n),OA與x軸正半軸夾角的正切值為,直線AB交y軸于點C,過C作y軸的垂線,交反比例函數圖象于點D,連接OD、BD.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求四邊形OCBD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級500名學生對“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機抽取了50名學生進行調查.在這次調查中,樣本是( 。
A. 500名學生
B. 所抽取的50名學生對“世界讀書日”的知曉情況
C. 50名學生
D. 每一名學生對“世界讀書日”的知曉情況
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科目:初中數學 來源: 題型:
為了了解某地初中三年級學生參加消防知識競賽成績(均為整數),從中抽取了1%的同學的競賽成績,整理后繪制了如下的頻數分布直方圖,請結合圖形解答下列問題:
(1)指出這個問題中的總體;
(2)求競賽成績在84.5﹣89.5這一小組的頻率;
(3)如果競賽成績在90分以上(含90分)的同學可以獲得獎勵,請估計該地初三年級約有多少人獲得獎勵.
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