某校為了了解九年級(jí)500名學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中的30名學(xué)生，測(cè)試了1分鐘仰臥起座的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示計(jì)算，估計(jì)仰臥起座次數(shù)在15～20之間的學(xué)生有（　　）
A、50B、85
C、165D、200
考點(diǎn)：頻數(shù)（率）分布直方圖,用樣本估計(jì)總體
專題：圖表型
分析：用被抽查的30名學(xué)生中15～20之間的學(xué)生所占的百分?jǐn)?shù)乘以九年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)，計(jì)算即可得解．
解答：解：500×
3
30
=50．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字中，任意抽取兩個(gè)不同數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，則這個(gè)兩位數(shù)能被6整除的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等腰△ABC中，∠ACB=90°，且AC=2，過(guò)點(diǎn)C作直線l∥AB，P為直線l上一點(diǎn)，且AP=AB，則點(diǎn)P到BC所在直線的距離是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

702班某興趣小組有7名成員，他們的年齡（單位：歲）分別為：12，13，13，14，12，13，15，則他們年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（　�。�
A、13，14
B、14，13
C、13，13
D、13，13.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，連接CD，過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD，分別交CD，CA于點(diǎn)E，F(xiàn)，與過(guò)點(diǎn)A且垂直于AB的直線相交于點(diǎn)G，連接DF，給出以下五個(gè)結(jié)論：①
AG
AB
=
FG
FB
；②∠ADF=∠CDB；③點(diǎn)F是GE的中點(diǎn)；④AF=
2
3
AB；⑤S△ABC=5S△BDF，其中正確結(jié)論有（　�。﹤�(gè)．
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、如果兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角是對(duì)頂角
B、有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角是對(duì)頂角
C、有公共頂點(diǎn)并且相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角
D、如果兩個(gè)角是對(duì)頂角，那么這兩個(gè)角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為圓心作一個(gè)半徑為5的圓，則以下各點(diǎn)中：J（3，3）、K（1，5）、M（4，3）、N（-1，6），在圓上的點(diǎn)是（　�。�
A、JB、KC、MD、N

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)數(shù)中的負(fù)數(shù)是（　�。�
A、-22
B、
(-2)2
C、（-2）2
D、|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為菱形，已知A（0，4），B（-3，0）．
（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）求四邊形ABCD的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案