如圖,AB、CD為兩個建筑物,建筑物AB的高度為80m,從建筑物AB的頂部A點測得建筑物CD的頂部C點的俯角∠EAC為30°,測得建筑物CD的底部D點的俯角∠EAD為69°.
(1)求兩建筑物兩底部之間的水平距離BD的長度(精確到1m);
(參考數(shù)據(jù):sin69°≈0.93,cos69°≈0.36,tan69°≈2.70)
(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號).
考點:解直角三角形的應用-仰角俯角問題
專題:
分析:(1)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ADB=69°,再由tan69°=
AB
BD
即可得出結(jié)論;
(2)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ACF=30°,由tan30°=
AF
CF
得出AF的長,故可得出BF的長,進而得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵AE∥BD,∠EAD=69°,
∴在Rt△ABD中,∠ADB=69°,
∵tan69°=
AB
BD
,
∴BD=
AB
tan690

∴BD≈
80
2.70
≈30(m);

(2)過點C作CF⊥AB于點F,在Rt△ACF中,∠ACF=30°,CF=BD≈30,
∵AF∥CF,∠EAC=30°,
∴∠ACF=30°.
∵tan30°=
AF
CF
,
∴AF=CF•tan30°=30×
3
3
=10
3
,
∴CD=BF=80-10
3
(m).
點評:本題考查的是解直角三角形的應用-仰角俯角問題,根據(jù)題意作出輔助線構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,AC⊥DC,且AD=10,AB=8,則OC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

邊心距為2
3
的圓內(nèi)接正三角形的邊長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

庭院里有一塊長為am,寬為bm的草地,現(xiàn)計劃在AD,BC之間修一條寬為1m的小路,圖(1)(2)(4)分別給出了三種修路方案
(1)請你由圖(3)中設計一種不同的修路方案,
(2)比較四種修路方案中草地剩余面積的大小,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、射線PA和射線AP是同一條射線
B、射線OA的長度是12cm
C、直線ab、cd相交于點M
D、兩點確定一條直線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,D是BC的中點,過點D的直線GF交AC于點F,交AC的平行線BG于點G,DE⊥DF,交AB于點E連接EG、EF.
(1)求證:BG=CF;
(2)當∠A=90°時,判斷BE、CF、EF之間存在的等量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若點C在直線AB上,且AC=13,BC=8,則A、B兩點間的距離是(  )
A、5B、21
C、5或21D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC外接圓的圓心坐標為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,∠AOB=90°,∠EOD=70°,OE、OD分別是∠AOB和∠BOC的角平分線,求∠BOC的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案