【題目】陳老師給42名學(xué)生每人買了一件紀(jì)念品,其中有:每支12元的鋼筆,每把4元的圓規(guī),每冊16元的詞典,共用了216元,則陳老師買了鋼筆支,詞典冊;

【答案】3;2
【解析】解:設(shè)陳老師購買鋼筆x支,圓規(guī)y把,詞典z冊,根據(jù)題意,得
,即 ,
由②-①,得
2x+3z=12,
∵x、z都是整數(shù),
∴①當(dāng)x=1時,z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
②當(dāng)x=2時,z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
③當(dāng)x=3時,z=2;
④當(dāng)x=4時,z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
⑤當(dāng)x=5時,z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
∴x=3,z=2.
故答案為:3、2
抓住題中關(guān)鍵的已知條件,將其轉(zhuǎn)化為等量關(guān)系:買鋼筆的數(shù)量+買圓規(guī)的數(shù)量+買詞典的數(shù)量=42;買鋼筆的數(shù)量×單價+買圓規(guī)的數(shù)量×單價+買詞典的數(shù)量×單價=216;設(shè)未知數(shù),建立三元一次方程組,然后將其轉(zhuǎn)化為二元一次方程,再求其整數(shù)解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°,tanA,點(diǎn)D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,并將BCD沿BD折疊,使點(diǎn)C恰好落在邊AB上的點(diǎn)E處,過點(diǎn)DDFBD,交AB于點(diǎn)F.

(1)求證:∠ADF=∠EDF

(2)探究線段ADAF,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)若EF=1,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列性質(zhì)中,菱形具有而矩形不一定具有的是(

A. 對角線互相平分 B. 對角線互相垂直 C. 對邊平行且相等 D. 對角線相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:x23x=﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒(0<t≤15).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.

(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出t的值,如果不能,說明理由;
(3)在運(yùn)動過程中,四邊形BEDF能否為正方形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖①所示,A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣4,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),點(diǎn)E為線段AB上一動點(diǎn),連接DE經(jīng)過點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式為

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖①,將△ADE以DE為軸翻折,點(diǎn)A的對稱點(diǎn)為點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)G恰好落在拋物線的對稱軸上時,求G點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動時,拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)F,使得以C、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD沿AH折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.折痕與邊BC交于點(diǎn) H,

已知AD=8,HC:HB=3:5.

(1)求證:△HCP∽△PDA;

(2) 探究AB與HB之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)連結(jié)BP,動點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動點(diǎn)N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問當(dāng)點(diǎn)M、N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x的值:(2x-3)2=36.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解,我們把依次連接任意一個四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形叫中點(diǎn)四邊形,如圖1,在四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),依次連接各邊中點(diǎn)得到中點(diǎn)四邊形EFGH.
(1)這個中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀是
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)M在AB上且△AMD和△MCB為等邊三角形,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),試判斷四邊形EFGH的形狀并證明.

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同步練習(xí)冊答案