如圖,AB∥EF,∠C=90°,則α、β、y的關(guān)系是( 。
A、β+γ-α=90°
B、α+β+γ=180°
C、α+β-γ=90°
D、β=α+γ
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:
分析:過點(diǎn)C、D分別作AB的平行線,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠1=∠α,∠2=∠3,∠4=∠γ,然后根據(jù)∠2=∠3整理即可得解.
解答:解:如圖,過點(diǎn)C、D分別作AB的平行線CG、DH,
∵AB∥EF,
∴AB∥CG∥DH∥EF,
∴∠1=∠α,∠2=∠3,∠4=∠γ,
∵∠2=90°-∠1=90°-∠α,
∠3=∠β-∠4=∠β-∠γ,
∴90°-∠α=∠β-∠γ,
∴α+β-γ=90°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,此類題目,難點(diǎn)在于過拐點(diǎn)作平行線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用科學(xué)記數(shù)法把0.000 308寫成
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中AD為中線,且AB=5、AC=7,則AD的取值范圍為(  )
A、2<AD<12
B、5<AD<7
C、1<AD<6
D、2<AD<10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象,下列說法不正確的是( 。
A、圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,1)
B、圖象在第一、三象限
C、當(dāng)x<0時(shí),y隨著x的增大而增大
D、當(dāng)x>1時(shí),0<y<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列根式中,與
2
是同類二次根式的是( 。
A、
8
B、
2
3
C、
0.3
D、
27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,是y與x的反比例函數(shù)的是(  )
A、y=3x-1
B、y=
3
4x
C、y=-
x
3
D、
y
x
=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在分式
2x+3y
xy
中,x、y的值都擴(kuò)大到原來的2倍,則分式的值( 。
A、擴(kuò)大到原來2倍
B、縮小為原來的
1
2
C、擴(kuò)大到原來的4倍
D、縮小為原來的
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列從左邊到右邊的變形,屬于因式分解的是(  )
A、(x+1)(x-1)=x2-1
B、x2-2x+1=x(x-2)+1
C、x2-4y2=(x+4y)(x-4y)
D、(x-1)(x-3)=(x-2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)3b+5a-(2a-4b);
(2)4a3-(7ab-1)+2(3ab-2a3).

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