【題目】如圖,直線y=2x+4與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于A(﹣3,a)和B兩點
(1)求k的值;
(2)直線y=m(m>0)與直線AB相交于點M,與反比例函數(shù)的圖象相交于點N.若MN=4,求m的值;
(3)直接寫出不等式 >x的解集.
【答案】
(1)∵點A(﹣3,a)在y=2x+4與y= 的圖象上,
∴2×(﹣3)+4=a,
∴a=﹣2,
∴k=(﹣3)×(﹣2)=6;
(2)∵M在直線AB上,
∴M( ,m),N在反比例函數(shù)y= 上,
∴N( ,m),
∴MN=xN﹣xM= ﹣ =4或xM﹣xN= ﹣ =4,
解得:∵m>0,
∴m=2或m=6+4 ;
(3)x<﹣1或5<x<6,
由 >x得: ﹣x>0,
∴ >0,
∴ <0,
∴ 或 ,
結(jié)合拋物線y=x2﹣5x﹣6的圖象可知,由 得
,
∴ 或 ,
∴此時x<﹣1,
由 得, ,
∴ ,
解得:5<x<6,
綜上,原不等式的解集是:x<﹣1或5<x<6.
【解析】(1)把點A(﹣3,a)分別代入y=2x+4與y= 中,即可求出k;(2)由M、N點均在雙曲線上,用m的代數(shù)式表示兩點坐標,根據(jù)MN=4,即
xN-xM=4,建立方程求出m;(3)變形不等式 ,即,分兩種情況討論:或,運用數(shù)形結(jié)合的思想,畫出y=的圖象,找出與x軸交點的橫坐標,即可求出.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,每個小正方形的邊長為1,點A、B、C都在格點上,直線MN經(jīng)過點(1,0)且垂直于軸,若和△ABC關(guān)于直線MN成軸對稱.(1)請在網(wǎng)格中畫出;(2)請直接寫出的坐標;(3)若直線上有一點P,要使△ACP的周長最小,請在圖中畫出點P的位置(保留畫圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE=DF,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F.現(xiàn)有下列結(jié)論:①AD平分∠BAC;②AD⊥BC;③AD上任意一點到AB、AC的距離相等;④AD上任意一點到BC兩端點的距離相等.其中正確結(jié)論的個數(shù)有( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點E、F在直線AB上,點G在線段CD上,ED與FG交于點H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求證:CE∥GF;
(2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若∠EHF=80°,∠D=30°,求∠AEM的度數(shù).
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O是AC的中點,AC=2AB,延長AB至G,使BG=AB,連接GO交BC于E,延長GO交AD于F,連接AE.
求證:(1)△ABC≌△AOG;
(2)猜測四邊形AECF的形狀并證明你的猜想.
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)有一點D,且DA=DB=DC.若∠DAB=20°,∠DAC=30°,則∠BDC的度數(shù)為( )
A. 100° B. 80° C. 70° D. 50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,且CD=2,點E是線段BD上任意一點,以CE為邊向左側(cè)作正方形CEFG,EF交BC于點M,連接BG交EF于點N.
(1)證明:△CAE≌△CBG;
(2)設(shè)DE=x,BN=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值;
(3)當(dāng)DE=2 ﹣2時,求∠BFE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點B是線段AC上一點,AC=4AB,AB=6cm,直線MN經(jīng)過線段BC的中點P.
(1)圖中共有線段______條,圖中共有射線______條.
(2)圖中有______組對頂角,與∠MPC互補的角是______.
(3)線段AP的長度是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300km,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地.如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCDE表示轎車離甲地距離y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象,解答下列問題:
(1)線段CD表示轎車在途中停留了 h;
(2)求線段DE對應(yīng)的函數(shù)解析式;
(3)求轎車從甲地出發(fā)后經(jīng)過多長時間追上貨車.
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