精英家教網(wǎng)如圖,P是雙曲線上一點,且圖中的陰影部分的面積為3,則此反比例函數(shù)的解析式為( 。
A、y=
6
x
B、y=-
6
x
C、y=
3
x
D、y=-
3
x
分析:此題可從反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義入手,陰影部分的面積為點P向兩條坐標軸作垂線,與坐標軸圍成的矩形面積的一半即S=
|k|
2
解答:解:由題意得:點P是反比例函數(shù)圖象上一點,S=
|k|
2
=3.
又由于反比例函數(shù)圖象位于二、四象限,k<0,
則k=-6,故反比例函數(shù)的解析式為y=-
6
x

故選B.
點評:本題考查反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,過雙曲線上的任意一點分別向兩條坐標軸作垂線,與坐標軸圍成的矩形面積就等于|k|.本知識點是中考的重要考點,同學們應高度關(guān)注.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,過點B(4,0)的直線與直線y=x相交于一象限的點A,反比例函數(shù)的圖象過點A,若∠OAB=90°;
①求直線AB和雙曲線的解析式;
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②G為雙曲線上一點,若SOBG=2,求點G的坐標;
③在第一象限內(nèi),M是雙曲線上A點右側(cè)(不包括A點)的一動點,連OM交AB于點E,取OB中點C,作∠ECF=90°交AO于點F,當M在雙曲線上運動時
OF2+BE22EF2
的值是否變化?若不變化請求出它的值,寫出求解過程;若變化,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•海滄區(qū)一模)如圖,已知雙曲線y=
k-3
x
(k為常數(shù))與過原點的直線相交于A、B兩點,第一象限內(nèi)的點M(點M在A的上方)是雙曲線y=
k-3
x
上的一動點,設(shè)直線AM、BM分別與y軸交于P、Q兩點.
(1)若直線AB的解析式為y=
1
6
x
,A點的坐標為(a,1),
①求a、k的值;
②當AM=2MP時,求點P的坐標.
(2)若AM=m•MP,BM=n•MQ,試問m-n的值是否為定值?若是求出它的值;若不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【傾聽理解】(這是一次數(shù)學活動課上,師生利用“幾何畫板”軟件探究函數(shù)性質(zhì)的活動片段)
如圖,若直線x=m(m>0)分別交x軸,曲線y=
2
x
(x>0)和y=
3
x
(x>0)于點P,M,N.
師:同學們能發(fā)現(xiàn)怎樣的結(jié)論呢?
生1:當m=1時,M點坐標(1,2)…
生2:當m=2時,有
MN
PM
=
1
2


師:很好!大家從一個圖形出發(fā),發(fā)現(xiàn)這么多結(jié)論!
【一起參與】
請你寫出4個不同類型的結(jié)論.
答:
(1)
根據(jù)圖象知,在第一象限內(nèi),y隨x的增大而減小
根據(jù)圖象知,在第一象限內(nèi),y隨x的增大而減小
;
(2)
點M與點N的橫坐標相同
點M與點N的橫坐標相同
;
(3)
這兩個反比例函數(shù)的圖象都是雙曲線
這兩個反比例函數(shù)的圖象都是雙曲線
;
(4)
這兩個函數(shù)圖象與坐標軸沒有交點
這兩個函數(shù)圖象與坐標軸沒有交點

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別相交于點A,B,四邊形ABCD是正方形,反比例函數(shù)y=
kx
在第一象限的圖象經(jīng)過點D.
(1)求D點的坐標,以及反比例函數(shù)的解析式;
(2)若K是雙曲線上第一象限內(nèi)的任意點,連接AK、BK,設(shè)四邊形AOBK的面積為S;試推斷當S達到最大值或最小值時,相應的K點橫坐標;并直接寫出S的取值范圍.
(3)試探究:將正方形ABCD沿左右(或上下)一次平移若干個單位后,點C的對應點恰好落在雙曲線上的方法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是反比例函數(shù)y=
m-5
x
的圖象的一支.
(1)求m的取值范圍,并在圖中畫出另一支的圖象;
(2)若m=-1,P(a,3)是雙曲線上點,PH⊥y軸于H,將線段OP向右平移3PH的長度至O′P′,此時P的對應點P′恰好在另一條雙曲線y=
k
x
的圖象上,則平移中線段OP掃過的面積為
 
,k=
 
.(直接填寫答案)

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