【題目】寶安區(qū)的某商場經市場調查,預計一款夏季童裝能獲得市場青睞,便花費 15000 元購進了一批此款童裝,上市后很快售罄.該店決定繼續(xù)進貨,由于第二批進貨數(shù)量是第一批進貨數(shù)量的 2 倍,因此單價便宜了 10 元,購進第二批童裝一共花費了 27000 元.
(1)該店所購進的第一批童裝的單價是多少元?
(2)兩批童裝按相同標價出售,經理根據(jù)市場情況,決定對第二批剩余的 100 件打七折銷售.若兩批童裝全部售完后,利潤不低于 30%,那么每件童裝標價至少是多少元?
【答案】(1)該店所購進的第一批童裝的單價是 100 元/件;(2)每件童裝標價至少為 130 元.
【解析】
1)設該店所購進的第一批童裝的單價是 x 元/件,則該店所購進的第二批童裝的單價是(x﹣10)元/件,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價結合于第二批進貨數(shù)量是第一批進貨數(shù)量的 2 倍,即可得出關于 x 的分式方程,解之經檢驗后即可得出結論;
(2)根據(jù)數(shù)量=總價÷單價可求出第一批購進的數(shù)量,用其×2 可得出第二批購進的數(shù)量,設每件童裝標價為 y 元,根據(jù)利潤=銷售收入﹣成本,即可得出關于 y 的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結論.
(1)設該店所購進的第一批童裝的單價是 x 元/件,則該店所購進的第二批童裝的單價是(x﹣10)元/件,
根據(jù)題意得:,
解得:x=100,
經檢驗,x=100 是原分式方程的解且符合題意. 答:該店所購進的第一批童裝的單價是 100 元/件.
(2)第一批購進的數(shù)量為 15000÷100=150(件),第二批購進的數(shù)量為 150×2=300(件).
設每件童裝標價為 y 元,
根據(jù)題意得:(150+300﹣100)y+100×0.7y﹣15000﹣27000≥(15000+27000)×30%,
解得:y≥130.
答:每件童裝標價至少為 130 元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小強騎車從家到學校要經過一段先上坡后下坡的路,在這段路上小強騎車的距離s(千米)與騎車的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系如圖所示,請根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)小強去學校時下坡路長 千米;
(2)小強下坡的速度為 千米/分鐘;
(3)若小強回家時按原路返回,且上坡的速度不變,下坡的速度也不變,那么回家騎車走這段路的時間是 分鐘.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù) y=ax+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,A(﹣ 1,3)是拋物線的頂點,則以下結論中正確的是( )
A. a<0,b>0,c>0
B. 2a+b=0
C. 當 x<0 時,y 隨 x 的增大而減小
D. ax2+bx+c﹣3≤0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,分別以 AC 和 BC 為邊向外作正方形 ACFG 和正方形 BCDE,過點 D 做 FC 的延長線的垂線,垂足為點 H.
(1)求證:△ABC≌△HDC;
(2)連接 FD,交 AC 的延長線于點 M,若 AG= ,tan∠ABC= ,求△FCM 的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠C=90°,點O為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA為半徑的⊙O與邊BC交于點D,與邊AC交于點E,連接AD,且AD平分∠BAC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若∠BAC=60°,OA=1,求陰影部分的面積(結果保留π).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并按要求解答.
(模型介紹)
如圖①,C是線段A、B上一點E、F在AB同側,且∠A=∠B=∠ECF=90°,看上去像一個“K“,我們稱圖①為“K”型圖.
(性質探究)
性質1:如圖①,若EC=FC,△ACE≌△BFC
性質2:如圖①,若EC≠FC,△ACE~△BFC且相似比不為1.
(模型應用)
應用1:如圖②,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AD=1,CD=2,BC=2,AB=5.求BD.
應用2:如圖③,已知△ABC,分別以AB、AC為邊向外作正方形ABGF、正方形ACDE,AH⊥BC,連接EF.交AH的反向延長線于點K,證明:K為EF中點.
(1)請你完成性質1的證明過程;
(2)請分別解答應用1,應用2提出的問題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點C在半圓上,過點C的切線交BA的延長線于點D,CD=CB,CE∥AB交半圓于點E.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)求證:以點C,O,B,E為頂點的四邊形是菱形.
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