正方體與長方體的相同點是_________________，不同點是_______________.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、在下面的四個幾何圖形中，左視圖與主視圖不相同的幾何體是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的四個幾何體中，它們各自的左視圖與主視圖不相同的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•臺灣）附圖的長方體與下列選項中的立體圖形均是由邊長為1公分的小正方體緊密堆砌而成．若下列有一立體圖形的表面積與附圖的表面積相同，則此圖形為何？（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方體與長方體的相同點是
長方體和正方體都由6個面組成，都有8個頂點、12條棱
長方體和正方體都由6個面組成，都有8個頂點、12條棱
，不同點是
長方體是相對的面完全相同，相對的4條棱相等；而正方體的6個面都相等，并且12條棱都相等
長方體是相對的面完全相同，相對的4條棱相等；而正方體的6個面都相等，并且12條棱都相等
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面是這樣，那曲面呢？我們再看一題（如圖1），從A到B，怎樣走最近呢？與前兩題相同，把圓柱體展開（如圖2），此時，只有A點位于與長方形的交界處時，才是最短路徑，且只有一條最短路徑AB．

從上面幾題可以看出立體圖形中的最短路徑問題，都可先把立題圖形轉(zhuǎn)化成平面圖形再思考．而且得出正方體有6條最短路徑；長方體有2條最短路徑；圓柱有1條最短路徑．這短短的八個字還真是奧妙無窮�。�
探究問題一：已知，A，B在直線L的兩側(cè)，在L上求一點，使得PA+PB最�。ㄈ鐖D所示）

探究問題二：已知，A，B在直線L的同一側(cè)，在L上求一點，使得PA+PB最小．（如圖所示）

探究問題三：A是銳角MON內(nèi)部任意一點，在∠MON的兩邊OM，ON上各取一點B，C，組成三角形，使三角形周長最�。ㄈ鐖D所示）

探究問題四：AB是銳角MON內(nèi)部一條線段，在角MON的兩邊OM，ON上各取一點C，D組成四邊形，使四邊形周長最�。ㄈ鐖D所示）

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