定義一種叫做“@”的運(yùn)算，對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)m，n，有m@n=m2-n2，請(qǐng)你解方程：x@（-1）=4@2．
考點(diǎn)：平方根
專題：新定義
分析：利用題中的新定義化簡(jiǎn)方程，求出方程的解即可得到x的值．
解答：解：由題意得x2-（-1）2=42-22，即x2-1=12，
解得：x=±
13
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平方根，熟練掌握平方根的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知Rt△ABC中，∠CAB=90°，以AB為直徑的⊙O交斜邊BC于點(diǎn)D，E是AC的中點(diǎn)，連接ED并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求證：DE為⊙O的切線；
（2）若∠F=30°，AB=4，求DF、EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
-4的絕對(duì)值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列各數(shù)a、|a|、a2-1、a2+1，其中一定不是負(fù)數(shù)的有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)開展的“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中，為了解七年級(jí)600名學(xué)生讀書情況，隨機(jī)調(diào)查了七年級(jí)50名學(xué)生讀書的冊(cè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示：
冊(cè)數(shù)01234
人數(shù)31316171
（1）這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為
 
、中位數(shù)為
 
；
（2）求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)；
（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校七年級(jí)600名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書多于2冊(cè)的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有3個(gè)同樣的正方體，六個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6，并列排列成一排，靠墻放．已知：一個(gè)正方體相對(duì)兩面的數(shù)字之和為7；與墻相接觸的平面上三個(gè)數(shù)字的和為6．現(xiàn)最左邊的一個(gè)正方體的正面數(shù)字為5，上面數(shù)字為4，則最右邊的那個(gè)正方形側(cè)面數(shù)字為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AD=12cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A到點(diǎn)D以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，并在B、C兩點(diǎn)之間做來回運(yùn)動(dòng)，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)P、Q停止運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線段PQ∥AB時(shí)，AP的長(zhǎng)可以是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（-1，-3），OB=
2
，OB與x軸所夾銳角是45°（1）求B點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）求三角形ABO的AO邊上的高；
（3）判斷三角形ABO的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|a|-|a-2|=-2，則a的取值范圍值是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案