某中學(xué)開(kāi)展的“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中,為了解七年級(jí)600名學(xué)生讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了七年級(jí)50名學(xué)生讀書的冊(cè)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
冊(cè)數(shù)01234
人數(shù)31316171
(1)這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為
 
、中位數(shù)為
 
;
(2)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校七年級(jí)600名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書多于2冊(cè)的人數(shù).
考點(diǎn):眾數(shù),用樣本估計(jì)總體,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的概念求解;
(2)根據(jù)平均數(shù)的概念求解;
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)本次活動(dòng)中讀書多于2冊(cè)的人數(shù).
解答:解:(1)由題意得,讀書冊(cè)數(shù)為3的人數(shù)最多,即眾數(shù)為3,
第25人和第26人讀數(shù)廁所的平均值為中位數(shù),及中位數(shù)為:
2+2
2
=2,
故答案為:3,2;

(2)平均數(shù)為:
0×3+1×13+2×16+3×17+4×1
50
=2,
即這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2;

(3)600×
17+1
50
=216(人).
答:估計(jì)七年級(jí)讀書多于2冊(cè)的有216人.
點(diǎn)評(píng):本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的知識(shí),掌握各知識(shí)點(diǎn)的概念是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰梯形的上、下底分別是3cm和5cm,一個(gè)角是135°,則等腰梯形的面積為
 

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如圖,點(diǎn)P在∠AOB的內(nèi)部,點(diǎn)M、N分別是點(diǎn)P關(guān)于直線OA、OB的對(duì)稱點(diǎn),線段MN交OA、OB于點(diǎn)E、F,若△PEF的周長(zhǎng)是20cm,
(1)求線段MN的長(zhǎng),
(2)若∠AOB=30°,求OM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=38°,以C為圓心,CA為半徑的圓交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求
AD
DE
的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>
3
2
,則關(guān)于x的不等式(2a-3)x>3-2a的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義一種叫做“@”的運(yùn)算,對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)m,n,有m@n=m2-n2,請(qǐng)你解方程:x@(-1)=4@2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,該圖形的相鄰兩邊均互相垂直,則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)為( 。
A、37B、26C、42D、21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB的垂直平分線MN交AC于D,則∠DBC的度數(shù)為(  )
A、60°B、45°
C、40°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商店本月收入為b元,上月的收入比本月收入的一半還少20元,則上月收入為
 
元.

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