【題目】公元9世紀,阿拉伯數學家阿爾花拉子米在他的名著《代數學》中用圖解一元二次方程,他把一元二次方程寫成的形式,并將方程左邊的看作是由一個正方形(邊長為)和兩個同樣的矩形(一邊長為,另一邊長為)構成的矩尺形,它的面積為,如圖所示。于是只要在這個圖形上添加一個小正方形,即可得到一個完整的大正方形,這個大正方形的面積可以表小為:___________ ,整理,得,因為表示邊長,所以 ___________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生的藝術特長發(fā)展情況,某校音樂組決定圍繞“在舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動項目中,你最喜歡哪一項活動(每人只限一項)”的問題,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)在這次調查中一共抽查了__________名學生;
(2)請將最喜歡活動為 “戲曲”的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)你認為在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”所在的扇形對應的圓心角的度數是__________°;
(4)若該校共有3100名學生,請你估計全校對“樂器”最喜歡的人數是________人.
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【題目】如圖,點A、B在數軸上分別表示有理數、,在數軸上A、B兩點之間的距離.
回答下列問題:
(1)數軸上表示1和的兩點之間的距離是 ;
(2)數軸上表示和的兩點之間的距離表示為 ;
(3)若表示一個有理數,請你結合數軸求的最小值.
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【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,C為AO的中點,CD⊥AB交半圓于點D,以C為圓心,CD為半徑畫弧交AB于E點,若AB=4,則圖中陰影部分的面積是( 。
A. B. C. D.
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【題目】望江中學為了了解學生平均每天“誦讀經典”的時間,在全校范圍內隨機抽查了部分學生進行調查統(tǒng)計,并將調查統(tǒng)計的結果分為:每天誦讀時間t≤20分鐘的學生記為A類,20分鐘<t≤40分鐘的學生記為B類,40分鐘<t≤60分鐘的學生記為C類,t>60分鐘的學生記為D類四種.將收集的數據繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)m=%,n=%,這次共抽查了名學生進行調查統(tǒng)計;
(2)請補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)如果該校共有1200名學生,請你估計該校C類學生約有多少人?
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【題目】如圖,一次函數y=-x+b與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點A(2,6)和B(m,1)
(1)填空:一次函數的解析式為 ,反比例函數的解析式為 ;
(2)點E為y軸上一個動點,若S△AEB=5,求點E的坐標.
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【題目】某印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印數收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要.兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數x(份)之間的關系如圖所示:
(1)填空:甲種收費的函數表達式是 ,乙種收費的函數表達式是 .
(2)請你根據不同的印刷數量幫忙確定選擇哪種印刷方式較合算.
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【題目】如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點A與數軸上的原點重合,AB是圓片的直徑.(注:結果保留π )
(1)把圓片沿數軸向右滾動半周,點B到達數軸上點C的位置,點C表示的數是 數(填“無理”或“有理”),這個數是 ;
(2)把圓片沿數軸滾動2周,點A到達數軸上點D的位置,點D表示的數是 ;
(3)圓片在數軸上向右滾動的周數記為正數,圓片在數軸上向左滾動的周數記為負數,依次運動情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.
①第 次滾動后,A點距離原點最近,第 次滾動后,A點距離原點最遠.
②當圓片結束運動時,A點運動的路程共有 ,此時點A所表示的數是 .
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