觀察下列等式
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4

將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

(1)猜想并寫(xiě)出:
1
n(n+1)
=
 

(2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2012×2013
=
 

1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n×(n+1)
=
 

(3)探究并計(jì)算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2010×2012
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:規(guī)律型
分析:(1)將
1
n(n+1)
拆分即可求解;
(2)①②先拆分再抵消即可求解;
(3)先提取
1
4
,再拆分抵消即可求解.
解答:解:(1)
1
n
-
1
n+1

(2)①
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2012×2013

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
2012
-
1
2013

=1-
1
2013

=
2012
2013
;
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n×(n+1)

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n
-
1
n+1

=1-
1
n+1

=
n
n+1

(3)
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2010×2012

=
1
4
(
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
1005×1006
)

=
1
4
(1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
1005
-
1
1006
)

=
1
4
×(1-
1
1006
)=
1005
4024

故答案為:
1
n
-
1
n+1
;
2012
2013
;
n
n+1
點(diǎn)評(píng):考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,拆分抵消思想是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,AB=13,CD⊥AB,則CD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事件中,屬于旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的是( 。
A、小明向北走了4米
B、小朋友們?cè)谑幥锴r(shí)做的運(yùn)動(dòng)
C、電梯從1樓到12樓
D、一物體從高空墜下

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°.
(1)B,C,D在同一直線上,如圖(1),試說(shuō)明AD=BE成立的理由;
(2)若把(1)中△ECD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到(2)圖,那么AD=BE還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若把(1)中△ECD逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到(3)圖,那么AD=BE還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=2x-5的圖象一定過(guò)( 。
A、(-2,1)
B、(2,-1)
C、(-1,2)
D、(1,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求代數(shù)式的值:
(1)已知a+b=5,ab=3,求代數(shù)式2[
4
5
(a+b)2-3ab]2-2的值.
(2)已知(a+5)2+|b-4|=0,求代數(shù)式(a+b)2013+(a+b)2012+…+(a+b)2+(a+b)的值.
(3)已知x、y為倒數(shù),a、b互為相反數(shù),求多項(xiàng)式xyb+a+x2y2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)(-4,y1),(2,y2)都在直線y=-
1
2
x+2上,則y1
 
y2(填“>”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

多項(xiàng)式52x2-2x+1的次數(shù)是( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

單項(xiàng)式-2a3b2的次數(shù)是
 

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