【題目】某商場(chǎng)為吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定每購(gòu)買元商品可以獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針正好落在紅、綠、黃區(qū)域,那么顧客可以分別獲得元、元、元購(gòu)物券,如果不愿轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得元購(gòu)物券,設(shè)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針正好落在紅、綠、黃區(qū)域的概率依次為,,.
(1)平均來說,每轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤次所獲得購(gòu)物券的金額是多少?
(2)小明在家也做了一個(gè)同樣的試驗(yàn),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤次后共得購(gòu)物前元,據(jù)此,小明認(rèn)為,還是直接領(lǐng)取元購(gòu)物券合算,你同意他的說法嗎?
【答案】(1)平均來說,每轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤次所獲得購(gòu)物券的金額是元;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤合算.
【解析】
(1)由落在紅、綠、黃區(qū)域的概率依次為0.1,0.15,0.25,即可得平均來說,每轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤1次所獲得購(gòu)物券的金額是:0.1×80+0.15×30+0.25×10=8+4.5+2.5;
(2)由平均來說,每轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤1次所獲得購(gòu)物券的金額是15元>10元購(gòu)物券,可知轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤合算.
∵指針正好落在紅、綠、黃區(qū)域的概率依次為,,,
∴(元),
∴平均來說,每轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤次所獲得購(gòu)物券的金額是元;
不同意.
∵平均來說,每轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤次所獲得購(gòu)物券的金額是元元購(gòu)物券,
∴轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,以AD為底邊作等腰△ADE,將△ADE沿DE折疊,點(diǎn)A落到點(diǎn)F處,連接EF剛好經(jīng)過點(diǎn)C,再連接AF,分別交DE于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)H,下列結(jié)論:①△ABM≌△DCN;②∠DAF=30°;③△AEF是等腰直角三角形;④EC=CF;⑤,其中正確的有__________.
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【題目】有兩個(gè)一元二次方程:M:ax2+bx+c=0,N:cx2+bx+a=0,其中a+c=0,以下列四個(gè)結(jié)論中正確的是_____(填寫序號(hào)).
①如果方程M有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么方程N也有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
②如果方程M有兩根符號(hào)相同,那么方程N的兩根符號(hào)也相同;
③如果方程M和方程N有一個(gè)相同的根,那么這個(gè)根必是x=1;
④如果5是方程M的一個(gè)根,那么是方程N的一個(gè)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,∠ADC=90°,E為AB的中點(diǎn).
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)CE與AD有怎樣的位置關(guān)系?試說明理由;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△CAD與△CEB都是等邊三角形,BD、EA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ACE≌△DCB.
(2)求∠F的度數(shù).
(3)若AD⊥BD,請(qǐng)直接寫出線段EF與線段BD、DF之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在練習(xí)操控航拍無人機(jī),該型號(hào)無人機(jī)在上升和下落時(shí)的速度相同,設(shè)無人機(jī)的飛行高度為y(米),小明操控?zé)o人飛機(jī)的時(shí)間為x(分),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)無人機(jī)上升的速度為 米/分,無人機(jī)在40米的高度上飛行了 分.
(2)求無人機(jī)下落過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求無人機(jī)距地面的高度為50米時(shí)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究
(1)如圖①,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4.點(diǎn)M和N分別是邊BC、CD上兩點(diǎn),且BM=CN,連接AM和BN,交于點(diǎn)P.猜想AM與BN的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖②,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4.點(diǎn)M和N分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿BC、CD方向向終點(diǎn)C和D運(yùn)動(dòng).連接AM和BN,交于點(diǎn)P,求△APB周長(zhǎng)的最大值;
問題解決
(3)如圖③,AC為邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD的對(duì)角線,∠ABC=60°.點(diǎn)M和N分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿BC、CA向終點(diǎn)C和A運(yùn)動(dòng).連接AM和BN,交于點(diǎn)P.求△APB周長(zhǎng)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船在A處測(cè)得燈塔P位于其東北方向上,輪船沿正東方向航行30海里到達(dá)B處后,此時(shí)測(cè)得燈塔P位于其北偏東30°方向上,此時(shí)輪船與燈塔P的距離是( 。┖@铮
A. 15+15 B. 30+30 C. 45+15 D. 60
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