某公司生產(chǎn)的某種時(shí)令商品每件成本為20 元,經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種商品在未來40天內(nèi)的日銷售量Q(件)與時(shí)間t(天)的關(guān)系如下表:
時(shí)間(天)1361036
日銷售量(件)9490847624
未來40天內(nèi),前20天每天的價(jià)格y1(元/件)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系式為:y1=
1
4
t+25(1≤t≤20且t為整數(shù));后20天每天的價(jià)格y2(元/件)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系式為:y2=-
1
2
t+40(21≤t≤40且t為整數(shù)).
(1)求Q(件)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請預(yù)測未來40天中那一天的銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少?
(3)在實(shí)際銷售的前20天中該公司決定每銷售一件商品就捐贈a元利潤(a<4)給希望工程,公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),前20 天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時(shí)間t的增大而增大,求a的取值范圍.
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)從表格可看出每天比前一天少銷售2件,所以判斷為一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)日利潤=日銷售量×每件利潤,據(jù)此分別表示前20天和后20天的日利潤,根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求最大值后比較得結(jié)論;
(3)列式表示前20天中每天扣除捐贈后的日銷售利潤,根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求a的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè)一次函數(shù)為y=kt+b,
將(30,36)和(10,76)代入一次函數(shù)y=kt+b中,
36=30k+b
76=10k+b
,
解得:
k=-2
b=96

故所求函數(shù)解析式為y=-2t+96;

(2)設(shè)銷售利潤為W,
W=
(-2t+96)(
1
4
t+25-20)(1≤t≤20)
(-2t+96)(-
1
2
t+40-20)(21≤t≤40)

配方得W=
-
1
2
(t-14)2+578(1≤t≤20)
(t-44)2-16(21≤t≤40)

當(dāng)1≤t≤20,t=14時(shí)W最大=578,
當(dāng)21≤t≤40時(shí),W隨x增大而減小,故當(dāng)t=21時(shí),W最大=513,
綜上知,當(dāng)t=14時(shí),利潤最大,最大利潤是578元.

(3)由題意得:W=(-2t+96)(
1
4
t+5-a)(1≤t≤20)

配方得:W=-
1
2
[t-2(a+7)]2+2(a-17)2(1≤t≤20)

要使日銷售利潤隨時(shí)間t增大而增大,則要求對稱軸x=2(a+7)≥20解得x≥3;
又題目要求a<4,
故3≤a<4.
點(diǎn)評:此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,熟練掌握各函數(shù)的性質(zhì)和圖象特征,針對所給條件作出初步判斷后需驗(yàn)證其正確性,最值問題需由函數(shù)的性質(zhì)求解時(shí),正確表達(dá)關(guān)系式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2014年中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元,被倒掉的實(shí)物相當(dāng)于2億多人一年的口糧,所以我們要“注意節(jié)約,拒絕舌尖上的浪費(fèi)”.2000億這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、2000×108
B、2×1011
C、0.2×1012
D、20×1010

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若菱形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)O,且AC=16,BD=12,則菱形的邊長為(  )
A、10B、12C、28D、40

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),E是AC上一點(diǎn),且AE=AD,若∠AED=75°,則∠EDC的度數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,OD是∠COB的平分線,圖中所有銳角的和為23°,如果∠AOC和∠COB的度數(shù)都是正整數(shù),試求∠AOB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由4個(gè)邊長為a,b,c的直角三角形拼成一個(gè)正方形,中間有一個(gè)小正方形的開口(圖中陰影部分),試用不同的方法計(jì)算這個(gè)陰影部分的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,∠B=60°,則△ABC是
 
 三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是一塊從一邊長為50cm的正方形材料中裁出的墊片,現(xiàn)測得FG=9cm,求這塊墊片的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,⊙O交BC于D,DE⊥AC于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連結(jié)AD,若⊙O的半徑為
5
2
,AD=3,求DE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案