【題目】如圖,已知⊙O為△ABC(∠A<∠ABC)的外接圓,且AB為的直徑,AB=8,點D為AB延長線上一點,點 E為半徑OB上一點,連接CD、CE、OC,且∠BCD=∠A.
(1)求證:CD為的切線;
(2)若CB=CE,求證:CE2=CO2-OA·OE;
(3)在(2)的條件下,求OE+BC的最大值.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)OE+BC有最大值為5.
【解析】
(1)運用圓的性質和角的和差,確定∠OCD=∠BCD+∠BCO=90°,即可證明;(2)先證明△OBC∽△CBE,運用其性質結合等量代換即可解答.(3)設BC=x,AB=8,∴OA=OC=4,結合(2)的結論,求二次函數(shù)的最小值即可;
解:(1)∵AB為⊙O直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACO+∠BCO=90°,
又∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,
∵∠BCD=∠A,∴∠BCD+∠BCO=90°,∴CD為⊙O切線;
(2)∵CE=CB,∴∠CEB=∠CBE,
又OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,
∴△OBC∽△CBE,
∴,即BC2=BE·OB,
又BC=EC,OB=OC=OA,
∴CE2=(OB-OE)·OB= CO2-OA·OE;
(3)設BC=x,∵AB=8,∴OA=OC=4,
由(2)知x2=16-4OE,∴OE=,
∴OE+BC==,
∵∠A<∠ABC,
∴0<x<,
∴當x=2時,OE+BC有最大值為5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線C1:y=- x2+mx+m+
(1)①當m=1時,拋物線與x軸的交點坐標為_______;②當m=2時,拋物線與x軸的交點坐標為________;
(2)①無論m取何值,拋物線經過定點P________;②隨著m的取值的變化,頂點M(x,y)隨之變化,y是x的函數(shù),記為函數(shù)C2 , 則函數(shù)C2的關系式為:________;
(3)如圖,若拋物線C1與x軸僅有一個公共點時,①直接寫出此時拋物線C1的函數(shù)關系式;②請在圖中畫出頂點M滿足的函數(shù)C2的大致圖象,在x軸上任取一點C,過點C作平行于y軸的直線l分別交C1、C2于點A、B,若△PAB為等腰直角三角形,求點C的坐標;
(4)二次函數(shù)的圖象C2與y軸交于點N,連接PN,若二次函數(shù)的圖象C1與線段PN有兩個交點,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為4的正方形ABCD的一邊BC與直角邊分別是2和4的Rt△GEF的
一邊GF重合.正方形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿GE向右勻速運動,當點A和點E重合時正方形停止運
動.設正方形的運動時間為t秒,正方形ABCD與Rt△GEF重疊部分面積為s,則s關于t的函數(shù)圖象為
A. B.
C. D.
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【題目】已知反比例函數(shù),(k為常數(shù),k≠1).
(1)若點A(1,2)在這個函數(shù)的圖象上,求k的值;
(2)若在這個函數(shù)圖象的每一分支上,y隨x的增大而增大,求k的取值范圍;
(3)若k=13,試判斷點B(3,4),C(2,5)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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【題目】如圖,學校附近有一條筆直的公路l,其間設有區(qū)間測速,所有車輛限速40千米/小時.數(shù)學實踐活動小組設計了如下活動:在l上確定A,B兩點,并在AB路段進行區(qū)間測速在l外取一點P,作PC⊥1,垂足為點C.測得PC=30米,∠APC=71°,∠BPC=35°,測得一汽車從點A到點B用時6秒,請你用所學的數(shù)學知識說明該車是否超速?(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)
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【題目】如圖①,在平面直角坐標系xOy 中,拋物線y=ax2+bx+3經過點A(-1,0) 、B(3,0) 兩點,且與y軸交于點C
.
(1)求拋物線的表達式;
(2)如圖②,用寬為4個單位長度的直尺垂直于x軸,并沿x軸左右平移,直尺的左右兩邊所在的直線與拋物線相交于P、 Q兩點(點P在點Q的左側),連接PQ,在線段PQ上方拋物線上有一動點D,連接DP、DQ.
①若點P的橫坐標為,求△DPQ面積的最大值,并求此時點D 的坐標;
②直尺在平移過程中,△DPQ面積是否有最大值?若有,求出面積的最大值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.則BG的長為( )
A. 1B. 2C. 1.5D. 2.5
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【題目】為了對學生進行革命傳統(tǒng)教育,紅旗中學開展了“清明節(jié)祭掃”活動.全校學生從學校同時出發(fā),步行米到達烈士紀念館.學校要求九班提前到達目的地,做好活動的準備工作.行走過程中,九(1)班步行的平均速度是其他班的倍,結果比其他班提前分鐘到達.分別求九(1)班、其他班步行的平均速度.
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,矩形ABOC的邊BO在x軸的負半軸上,邊OC在y軸的正半軸上,且AB=1,OB=,矩形ABOC繞點O按順時針方向旋轉60°后得到矩形EFOD.點A的對應點為點E,點B的對應點為點F,點C的對應點為點D,拋物線y=ax2+bx+c過點A,E,D.
(1)判斷點E是否在y軸上,并說明理由;
(2)求拋物線的函數(shù)表達式;
(3)在x軸的上方是否存在點P,點Q,使以點O,B,P,Q為頂點的平行四邊形的面積是矩形ABOC面積的2倍,且點P在拋物線上?若存在,請求出點P,點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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