把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙).這時AB與CD1相交于點O,與D1E1相交于點F.
(1)求∠OFE1的度數(shù);
(2)求線段AD1的長;
(3)若把三角形D1CE1繞著點C順時針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這時點B在△D2CE2的內(nèi)部,外部,還是邊上?證明你的判斷.
【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);勾股定理;等腰直角三角形.
【專題】壓軸題.
【分析】(1)根據(jù)OFE1=∠B+∠1,易得∠OFE1的度數(shù);
(2)在Rt△AD1O中根據(jù)勾股定理就可以求得AD1的長;
(3)設(shè)BC(或延長線)交D2E2于點P,Rt△PCE2是等腰直角三角形,就可以求出CB的長,判斷B在△D2CE2內(nèi).
【解答】解:(1)如圖所示,∠3=15°,∠E1=90°,
∴∠1=∠2=75°,
又∵∠B=45°,
∴∠OFE1=∠B+∠1=45°+75°=120°;
(2)∵∠OFE1=120°,
∴∠D1FO=60°,
∵∠CD1E1=30°,
∴∠4=90°,
又∵AC=BC,∠A=45°
即△ABC是等腰直角三角形.
∴OA=OB=AB=3cm,
∵∠ACB=90°,
∴CO=AB=×6=3cm,
又∵CD1=7cm,
∴OD1=CD1﹣OC=7﹣3=4cm,
在Rt△AD1O中, cm;
(3)點B在△D2CE2內(nèi)部,
理由如下:設(shè)BC(或延長線)交D2E2于點P
則∠PCE2=15°+30°=45°,
在Rt△PCE2中,CP=CE2=,
∵,即CB<CP,
∴點B在△D2CE2內(nèi)部.
【點評】本題主要考查了圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正確認識旋轉(zhuǎn)角,理解旋轉(zhuǎn)的概念是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC是等邊三角形,P為BC上一動點(不與B、C重合),以AP為邊作等邊△APE,連接CE.
(1)求證:AB∥CE;
(2)是否存在點P,使得AE⊥CE?若存在,指出點P的位置并證明你的結(jié)論;若不存,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,先作∠BAC的角平分線AD交BC于點D,再以AC邊上的一點O為圓心,過A、D兩點作⊙O(用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計,某省某年旅游業(yè)總收入達到3875.5億元.若將3875.5億用科學計數(shù)法表示為3.8755×10n,則n等于( )
A.10 B.11 C.12 D.13
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知直線y=kx(k>0)與雙曲線y=交于點A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則x1y2+x2y1的值為( )
A.-6 B.-9 C.0 D.9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在一個不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個,除顏色外其他完全相同.小張通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個數(shù)很可能是( )
A.6 B.16 C.18 D.24
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