如圖，在△ABC中，先作∠BAC的角平分線AD交BC于點(diǎn)D，再以AC邊上的一點(diǎn)O為圓心，過(guò)A、D兩點(diǎn)作⊙O（用尺規(guī)作圖，不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡，并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑）


【考點(diǎn)】作圖—復(fù)雜作圖．

【專題】作圖題．

【分析】先作出角平分線AD，再作AD的中垂線交AC于點(diǎn)O，O就是⊙O的圓心，作出⊙O，

【解答】解：作出角平分線AD，

作AD的中垂線交AC于點(diǎn)O，

作出⊙O，

∴⊙O為所求作的圓．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了復(fù)雜的尺規(guī)作圖，角平分線，線段中垂線及圓，解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)圓周心作出圓．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1260°，這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(     )

A．7       B．8       C．9       D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，點(diǎn)A和點(diǎn)B在小正方形的頂點(diǎn)上．

（1）在圖1中畫(huà)出△ABC（點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上），使△ABC為直角三角形（畫(huà)一個(gè)即可）；

（2）在圖2中畫(huà)出△ABD（點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上），使△ABD為等腰三角形（畫(huà)一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線AB與半徑為2的⊙O相切于點(diǎn)C，D是⊙O上一點(diǎn)，且∠EDC=30°，弦EF∥AB，則EF的長(zhǎng)度為（　　）

A．2    B．2 C．  D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，Rt△OAB的頂點(diǎn)A（﹣2，4）在拋物線y=ax2上，將Rt△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△OCD，邊CD與該拋物線交于點(diǎn)P，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為　　　　　　．

　

1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一副三角板如圖甲放置，其中∠ACB=∠DEC=90°，∠A=45°，∠D=30°，斜邊AB=6cm，DC=7cm把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1（如圖乙）．這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O，與D1E1相交于點(diǎn)F．

（1）求∠OFE1的度數(shù)；

（2）求線段AD1的長(zhǎng)；

（3）若把三角形D1CE1繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2，這時(shí)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部，外部，還是邊上？證明你的判斷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明記錄了一周內(nèi)每天的最高氣溫如下表，則這個(gè)周內(nèi)每天最高氣溫的中位數(shù)是（  ）

星期

一

二

三

四

五

六

日

最高氣溫（℃）

22

24

23

25

24

22

21

       A. 22℃           B. 23℃            C. 24℃            D. 25℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，已知在平行四邊形ABCD中，AB＝5，BC＝8，cosB＝，點(diǎn)P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn)，以CP為半徑的圓C與邊AD交于點(diǎn)E、F（點(diǎn)F在點(diǎn)E的右側(cè)），射線CE與射線BA交于點(diǎn)G．

（1）當(dāng)圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí)，求CP的長(zhǎng)；

（2）連結(jié)AP，當(dāng)AP//CE時(shí)，求弦EF的長(zhǎng)；

（3）當(dāng)△AGE是等腰三角形時(shí)，求圓C的半徑長(zhǎng)．

圖1                           備用圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


9的平方根是           ，

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同步練習(xí)冊(cè)答案