【題目】定義:如圖(1),若分別以△ABC的三邊AC,BC,AB為邊向三角形外側(cè)作正方形ACDE,BCFG和ABMN,則稱這三個(gè)正方形為△ABC的外展三葉正方形,其中任意兩個(gè)正方形為△ABC的外展雙葉正方形.
(1)作△ABC的外展雙葉正方形ACDE和BCFG,記△ABC,△DCF的面積分別為S1和S2 . ①如圖(2),當(dāng)∠ACB=90°時(shí),求證:S1=S2 .
②如圖(3),當(dāng)∠ACB≠90°時(shí),S1與S2是否仍然相等,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)已知△ABC中,AC=3,BC=4,作其外展三葉正方形,記△DCF,△AEN,△BGM的面積和為S,請(qǐng)利用圖(1)探究:當(dāng)∠ACB的度數(shù)發(fā)生變化時(shí),S的值是否發(fā)生變化?若不變,求出S的值;若變化,求出S的最大值.
【答案】
(1)證明:如圖1,
∵正方形ACDE和正方形BCFG,
∴AC=DC,BC=FC,∠ACD=∠BCF=90°,
∵∠ACB=90°,∴∠DCF=90°,
∴∠ACB=∠DCF=90°.
在△ABC和△DFC中,
,
∴△ABC≌△DFC(SAS).
∴S△ABC=S△DFC,
∴S1=S2
②S1=S2.理由如下:
解:如圖3,過(guò)點(diǎn)A作AP⊥BC于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)D作DQ⊥FC交FC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q.
∴∠APC=∠DQC=90°.
∵四邊形ACDE,BCFG均為正方形,
∴AC=CD,BC=CF,
∵∠ACP+∠ACQ=90°,∠DCQ+∠ACQ=90°.
∴∠ACP=∠DCQ.
在△APC和△DQC中
,
∴△APC≌△DQC(AAS),
∴AP=DQ.
∴BC×AP=DQ×FC,
∴ BC×AP= DQ×FC
∵S1= BC×AP,S2= FC×DQ,
∴S1=S2
(2)由(2)得,S是△ABC面積的三倍,
要使S最大,只需三角形ABC的面積最大,
∴當(dāng)△ABC是直角三角形,即∠ACB=90°時(shí),S有最大值.
此時(shí),S=3S△ABC=3× ×3×4=18
【解析】(1)由正方形的性質(zhì)可以得出AC=DC,BC=FC,∠ACB=∠DCF=90°,就可以得出△ABC≌△DFC而得出結(jié)論;(2)如圖3,過(guò)點(diǎn)A作AP⊥BC于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)D作DQ⊥FC交FC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,通過(guò)證明△APC≌△DQC就有DQ=AP而得出結(jié)論;(3)如圖 1,根據(jù)(2)可以得出S=3S△ABC , 要使S最大,就要使S△ABC最大,當(dāng)∠AVB=90°時(shí)S△ABC最大,就可以求出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解題:
你知道為什么任何無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式嗎?下面的解答過(guò)程會(huì)告訴你原因和方法.
(1)閱讀下列材料:
問(wèn)題:利用一元一次方程將化成分?jǐn)?shù).
設(shè) .
由,可知 ,
即 .(請(qǐng)你體會(huì)將方程兩邊都乘以10起到的作用)
可解得 ,即 .
填空:將直接寫成分?jǐn)?shù)形式為_____________ .
(2)請(qǐng)仿照上述方法把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),要求寫出利用一元一次方程進(jìn)行解答的過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知ABCD是平行四邊形,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分別交BC、AD于E、F.求證:AF=EC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),分別表示有理數(shù)-24,-10,10,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示P到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離:PA= ,PC= .
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回,運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A.
①在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,t為何值時(shí)P與Q重合?
②在點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,P、Q兩點(diǎn)之間的距離能否為2個(gè)單位?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC的面積為9,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖像上點(diǎn)P(m,n)是函數(shù)圖像上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸y軸的垂線,垂足分別為E,F.并設(shè)矩形OEPF和正方形OABC不重合的部分的面積為S.
(1)求k的值;
(2)當(dāng)S=時(shí) 求p點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)寫出S關(guān)于m的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若時(shí)鐘由2點(diǎn)30分走到2點(diǎn)55分,問(wèn)時(shí)針、分針各轉(zhuǎn)過(guò)多大的角度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)整數(shù)點(diǎn)(即各點(diǎn)均表示整數(shù)),且3AB=BC=2CD.若A、D兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別是﹣6和5,則線段AC的中點(diǎn)所表示的數(shù)是( 。
A. ﹣3 B. ﹣1 C. 3 D. ﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用代數(shù)式表示”x的2倍與Y的差的平方”,正確的是( )
A. (2x-y)2B. 2(x-y)2C. 2x-y2D. (x-2y)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=(a﹣1)x2﹣x+a2﹣1圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則a的取值為( )
A.a=±1B.a=1C.a=﹣1D.無(wú)法確定
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